戶部尚書唐儉遲疑：“殿下，全面推廣所費(fèi)巨大……”

“唐尚書，”

李承乾認(rèn)真道，“你算筆賬：推廣占城稻，江南年產(chǎn)量可增千萬(wàn)石。

這些糧食，可養(yǎng)活多少百姓？可減少多少饑荒？可增加多少稅收？這筆賬，怎么算都值?！?

他走到地圖前：“而且，這只是一地。

若在嶺南、安南、乃至更南的地方種植，產(chǎn)量可能更高。

孫博士奏報(bào)，占城稻在占城可一年三熟。若在嶺南試種成功，大唐糧食問(wèn)題將徹底解決！”

唐儉終于被說(shuō)服：“臣遵旨！”

與此同時(shí)，李承乾命格物院成立“農(nóng)改司”，專司作物改良、農(nóng)具研發(fā)。

鄭元壽被任命為首任司長(zhǎng)，從占城帶回的其他作物也開始試種。

木薯在貧瘠山地長(zhǎng)得很好，雖然味道一般，但產(chǎn)量極高，可作救荒糧；

香蕉在嶺南試種成功，成為新的水果；椰子雖不能在北方生長(zhǎng)，但在海南、臺(tái)灣已開始種植。

更讓人驚喜的是，鄭元壽在占城發(fā)現(xiàn)了一種“肥田草”——紫云英。

這種草可固氮肥田，種植一季后翻入土中，可使下季作物增產(chǎn)三成。

“此乃天賜之寶！”

鄭元壽在奏疏中激動(dòng)寫道，“若全國(guó)推廣，糧食產(chǎn)量可再增三成！”

李承乾批閱：準(zhǔn)。全力推廣。

……

貞觀二十八年秋，登州海軍學(xué)院正式開學(xué)。

這是大唐第一所專門培養(yǎng)海軍軍官的學(xué)校，學(xué)制三年。

首批學(xué)員三百人，其中一百人是各軍推薦的年輕軍官，一百人是科舉選拔的文人子弟，還有一百人是沿海漁民、水手的子弟——這是李承乾特別要求的：

海軍不能只有貴族，要有懂海的人。

開學(xué)典禮上，李承乾親臨訓(xùn)話。

“諸位，”

他站在講臺(tái)上，看著這些年輕的面孔。

“你們是大唐第一代海軍軍官。

你們將要駕馭的，是世界上最先進(jìn)的戰(zhàn)艦；

你們將要探索的，是前人未至的海域；

你們將要護(hù)衛(wèi)的，是大唐的海上疆土?！?

他走到一幅巨大的世界地圖前：“看，這是大唐。

而外面，是無(wú)盡的海洋。

東海、南海、印度洋、大西洋……

海洋的那一邊，有新的土地、新的資源、新的文明?！?

“有人說(shuō)，大唐是陸上帝國(guó)，何必涉足海洋？

本宮告訴你們：

未來(lái)的時(shí)代，是海洋的時(shí)代。誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)就控制了世界！”

學(xué)員們眼中閃著光。

他們都是年輕人，心中都有開拓的夢(mèng)想。

“在學(xué)院里，你們要學(xué)的不只是操船、放炮?！?

李承乾繼續(xù)，“還要學(xué)天文、地理、航海、外交，甚至要學(xué)番語(yǔ)——因?yàn)槟悴恢罆?huì)在海上遇到什么人。”

“三年后，你們中的優(yōu)秀者將登上遠(yuǎn)洋艦隊(duì)，去探索未知的世界。

或許會(huì)遇到風(fēng)暴，遇到海盜，遇到疾病，甚至可能一去不回。

但本宮相信，你們中總會(huì)有人回來(lái)，帶回新的知識(shí)、新的見聞，為大唐打開新的大門。”

他頓了頓，聲音轉(zhuǎn)沉：“但本宮也要提醒你們：海軍之劍，當(dāng)為守護(hù)而揮。

開拓不是侵略，探索不是掠奪。

大唐要的是友好通商，文化交流，不是征服奴役。這一點(diǎn)，你們要時(shí)刻謹(jǐn)記。”