戶部尚書唐儉遲疑:“殿下,全面推廣所費(fèi)巨大……”
“唐尚書,”
李承乾認(rèn)真道,“你算筆賬:推廣占城稻,江南年產(chǎn)量可增千萬(wàn)石。
這些糧食,可養(yǎng)活多少百姓?可減少多少饑荒?可增加多少稅收?這筆賬,怎么算都值?!?
他走到地圖前:“而且,這只是一地。
若在嶺南、安南、乃至更南的地方種植,產(chǎn)量可能更高。
孫博士奏報(bào),占城稻在占城可一年三熟。若在嶺南試種成功,大唐糧食問(wèn)題將徹底解決!”
唐儉終于被說(shuō)服:“臣遵旨!”
與此同時(shí),李承乾命格物院成立“農(nóng)改司”,專司作物改良、農(nóng)具研發(fā)。
鄭元壽被任命為首任司長(zhǎng),從占城帶回的其他作物也開始試種。
木薯在貧瘠山地長(zhǎng)得很好,雖然味道一般,但產(chǎn)量極高,可作救荒糧;
香蕉在嶺南試種成功,成為新的水果;椰子雖不能在北方生長(zhǎng),但在海南、臺(tái)灣已開始種植。
更讓人驚喜的是,鄭元壽在占城發(fā)現(xiàn)了一種“肥田草”——紫云英。
這種草可固氮肥田,種植一季后翻入土中,可使下季作物增產(chǎn)三成。
“此乃天賜之寶!”
鄭元壽在奏疏中激動(dòng)寫道,“若全國(guó)推廣,糧食產(chǎn)量可再增三成!”
李承乾批閱:準(zhǔn)。全力推廣。
……
貞觀二十八年秋,登州海軍學(xué)院正式開學(xué)。
這是大唐第一所專門培養(yǎng)海軍軍官的學(xué)校,學(xué)制三年。
首批學(xué)員三百人,其中一百人是各軍推薦的年輕軍官,一百人是科舉選拔的文人子弟,還有一百人是沿海漁民、水手的子弟——這是李承乾特別要求的:
海軍不能只有貴族,要有懂海的人。
開學(xué)典禮上,李承乾親臨訓(xùn)話。
“諸位,”
他站在講臺(tái)上,看著這些年輕的面孔。
“你們是大唐第一代海軍軍官。
你們將要駕馭的,是世界上最先進(jìn)的戰(zhàn)艦;
你們將要探索的,是前人未至的海域;
你們將要護(hù)衛(wèi)的,是大唐的海上疆土?!?
他走到一幅巨大的世界地圖前:“看,這是大唐。
而外面,是無(wú)盡的海洋。
東海、南海、印度洋、大西洋……
海洋的那一邊,有新的土地、新的資源、新的文明?!?
“有人說(shuō),大唐是陸上帝國(guó),何必涉足海洋?
本宮告訴你們:
未來(lái)的時(shí)代,是海洋的時(shí)代。誰(shuí)控制了海洋,誰(shuí)就控制了世界!”
學(xué)員們眼中閃著光。
他們都是年輕人,心中都有開拓的夢(mèng)想。
“在學(xué)院里,你們要學(xué)的不只是操船、放炮?!?
李承乾繼續(xù),“還要學(xué)天文、地理、航海、外交,甚至要學(xué)番語(yǔ)——因?yàn)槟悴恢罆?huì)在海上遇到什么人。”
“三年后,你們中的優(yōu)秀者將登上遠(yuǎn)洋艦隊(duì),去探索未知的世界。
或許會(huì)遇到風(fēng)暴,遇到海盜,遇到疾病,甚至可能一去不回。
但本宮相信,你們中總會(huì)有人回來(lái),帶回新的知識(shí)、新的見聞,為大唐打開新的大門。”
他頓了頓,聲音轉(zhuǎn)沉:“但本宮也要提醒你們:海軍之劍,當(dāng)為守護(hù)而揮。
開拓不是侵略,探索不是掠奪。
大唐要的是友好通商,文化交流,不是征服奴役。這一點(diǎn),你們要時(shí)刻謹(jǐn)記。”