八月的雨絲斜織著，將c大籠罩在一片灰蒙蒙的水汽中。何以琛站在法學(xué)院門(mén)口，望著淅淅瀝瀝的雨幕，眼神空洞。

    三個(gè)月了。

    趙默笙已經(jīng)消失了整整三個(gè)月。沒(méi)有告別，沒(méi)有解釋?zhuān)拖袢碎g蒸發(fā)一樣，從c大的校園里徹底消失。他找遍了所有她可能去的地方，問(wèn)遍了所有認(rèn)識(shí)她的人，甚至去了她遠(yuǎn)在南京的老家，卻只得到一句冷冰冰的“不知道”。

    起初是瘋狂的尋找，然后是憤怒，最后只剩下冰冷的絕望。

    他的心像是被生生剜去一塊，留下一個(gè)空洞的、呼嘯著寒風(fēng)的缺口。

    “以琛，還站著干嘛？講座要開(kāi)始了。”向恒撐著傘走過(guò)來(lái)，拍了拍他的肩。

    何以琛收回目光，臉上沒(méi)有任何表情，“走吧。”

    講座是關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的，主講人是北京來(lái)的專(zhuān)家。

    何以琛坐在第一排，筆記本攤開(kāi)在桌上，筆尖卻久久沒(méi)有移動(dòng)。窗外雨聲淅瀝，敲打著他內(nèi)心的空洞。

    講座結(jié)束后，向恒拉著何以琛去和專(zhuān)家交流。在會(huì)議室外，他們遇到了一個(gè)熟悉的身影。

    “溫顏？你怎么在這兒？”向恒有些驚訝地問(wèn)道。

    女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手里抱著一本《知識(shí)產(chǎn)權(quán)案例精析》，清秀的臉上露出一絲靦腆的笑：“向恒學(xué)長(zhǎng)，我來(lái)聽(tīng)講座。”

    “你一個(gè)文學(xué)系的，怎么跑來(lái)聽(tīng)法律講座？”

    “跨學(xué)科研究需要。”溫顏輕聲回答，目光不經(jīng)意間掃過(guò)何以琛，又迅速移開(kāi)。

    何以琛記得這個(gè)女孩。文學(xué)系的溫顏，以文筆清麗和沉默寡著稱，曾在全校征文比賽中擊敗一眾中文系才子才女奪得頭獎(jiǎng)。

    他之所以記得，是因?yàn)橼w默笙當(dāng)時(shí)也參加了比賽，卻只拿了安慰獎(jiǎng)。那天晚上，趙默笙氣鼓鼓地拉著他吐槽評(píng)委沒(méi)眼光，而他只是笑著揉她的頭發(fā)。

    回憶如刀，猝不及防地刺入心臟。何以琛的臉色瞬間冷了下來(lái)。

    “這是何以琛，法學(xué)院的。”向恒沒(méi)察覺(jué)好友的情緒變化，依然熱情地介紹，“以琛，這是溫顏，文學(xué)系的才女，我們是在圖書(shū)館認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候她幫我找到了那本我找了好久的參考資料。”

    溫顏微微點(diǎn)頭：“何學(xué)長(zhǎng)好。”

    何以琛只是冷淡地“嗯”了一聲，目光越過(guò)她望向遠(yuǎn)處。

    氣氛一時(shí)尷尬。向恒趕緊打圓場(chǎng)：“溫顏，一起吃午飯嗎？”

    “不了，我還有點(diǎn)事。”溫顏似乎并不在意何以琛的冷淡，禮貌地想要告別后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    看著她想要遠(yuǎn)去的背影，向恒嘆了口氣：“你別介意，以琛這幾個(gè)月...心情不好。”

    “因?yàn)橼w默笙學(xué)姐的事嗎？”溫顏輕聲問(wèn)，沒(méi)等回答又接著說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)了，我先走了，再見(jiàn)。”

    何以琛盯著她離去的方向，眉頭微微皺起。

    她知道的似乎比一般人多。

    第二次見(jiàn)面是在一周后的圖書(shū)館。

    何以琛坐在靠窗的位置，面前攤開(kāi)著厚厚的法律條文，目光卻落在窗外。

    秋意漸濃，梧桐葉子開(kāi)始泛黃，一如趙默笙離開(kāi)時(shí)的季節(jié)。

    “何學(xué)長(zhǎng)。”

    他抬頭，看-->>見(jiàn)溫顏站在桌前，手里拿著兩本書(shū)。

    “你的借書(shū)證落在地上了。”她把一張藍(lán)色的卡片放在桌上，聲音很輕，仿佛怕驚擾了圖書(shū)館的寧?kù)o。