“他們手中的筆,記下的不只是功過,更是要為我大明將士,鑄入一副忠誠(chéng)不二的鐵打脊梁!”
“其一,司職記功,核查戰(zhàn)果?!?
朱由檢豎起第二根手指。
“但其二,也是最重要的?!?
“它要負(fù)責(zé),教化。”
“教化?”
張維賢眼珠子都快瞪出來了。
“陛下!您讓軍營(yíng)里那幫大老粗去讀圣賢書?!”
“這……這比讓他們上陣kanren還難!不,是比殺了他們還難!”
這位英國(guó)公深知底層士卒的脾性,讓他們讀書真不是一件容易事。
“朕,不是讓他們?nèi)タ紶钤??!?
朱由檢搖了搖頭。
“朕,是要他們明白一件事。”
“他們,為何而戰(zhàn)!”
“是為了那幾兩碎銀子嗎?是為了攻破城池后搶個(gè)娘們兒?jiǎn)???
“不!”
“朕要設(shè)的這個(gè)‘訓(xùn)導(dǎo)官’,閑時(shí),可以一個(gè)字一個(gè)字地教他們寫家書!”
“給他們講我大明的律法,講這漢家江山是如何從蒙元手中奪回來的!”
“以國(guó)朝的忠烈事跡,編撰一部《大明忠烈傳》,讓這本書,在軍中傳讀!”
“他們手中的刀,是用來保衛(wèi)身后的父母妻兒!”
“他們身上的甲,是用來守衛(wèi)這天下的華夏衣冠!”
“他們吃的,是皇糧!他們效忠的,是大明!他們守護(hù)的,是億萬(wàn)同胞!”
孫承宗和張維賢的腦子里“嗡”的一聲。
自古以來,兵是消耗品。
朝廷只需要將領(lǐng)懂忠義,士兵,只需要聽話、賣命就夠了。
可皇帝這番話,是要干什么?
他要給這群被視作牛馬牲口的大頭兵……換腦子!
這是要從根子上,重鑄一支軍隊(duì)的魂!
“其三?!?
朱由檢沒有給他們慢慢消化的時(shí)間繼續(xù)說著。
“這訓(xùn)導(dǎo)官,還得是士卒的‘父母官’?!?
“平日里,士卒受了頂頭上司的欺壓,軍餉被克扣了,家里的地被劣紳占了,他不用求告無門,更不必拔刀怒而sharen!”
“他要能找到訓(xùn)導(dǎo)官說話!”
“訓(xùn)導(dǎo)官,要替他寫狀紙,要替他去跟上官理論,要去地方上為他討一個(gè)公道!”
“他得是這些將士們最信任的后盾!”
朱由檢的目光掃過三人。
“誰(shuí)若是敢在訓(xùn)導(dǎo)官這個(gè)位子上擺官架子!”
“誰(shuí)若是敢貪墨士卒一文錢的軍餉!”
“朕不管他是誰(shuí)!”
“扒了他的皮,傳首九邊!”
最后幾句話,讓幾人感覺皇帝仿佛回到登基之初那般的殺氣騰騰。
朱由檢結(jié)合了后世的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為大明量身打造的“政委”雛形。
監(jiān)察權(quán)、教化權(quán)、司法援助權(quán)、思想工作權(quán)。
這是將“君父”二字,具象化成了一個(gè)個(gè)活生生的人,要將皇權(quán)與關(guān)懷,滲透進(jìn)軍隊(duì)的每一個(gè)角落!
“陛下……”
孫承宗這位見慣風(fēng)浪的老臣,他顫巍巍地站起身。
“增此官職,若能以陛下只想徹底實(shí)施。”
“我大明,將得一支聞所未聞之強(qiáng)軍,乃是萬(wàn)世不拔之基業(yè)啊!”
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