“他們手中的筆，記下的不只是功過，更是要為我大明將士，鑄入一副忠誠(chéng)不二的鐵打脊梁！”

“其一，司職記功，核查戰(zhàn)果?！?

朱由檢豎起第二根手指。

“但其二，也是最重要的?！?

“它要負(fù)責(zé)，教化。”

“教化？”

張維賢眼珠子都快瞪出來了。

“陛下！您讓軍營(yíng)里那幫大老粗去讀圣賢書？！”

“這……這比讓他們上陣kanren還難！不，是比殺了他們還難！”

這位英國(guó)公深知底層士卒的脾性，讓他們讀書真不是一件容易事。

“朕，不是讓他們?nèi)タ紶钤??！?

朱由檢搖了搖頭。

“朕，是要他們明白一件事。”

“他們，為何而戰(zhàn)！”

“是為了那幾兩碎銀子嗎？是為了攻破城池后搶個(gè)娘們兒?jiǎn)?？?

“不！”

“朕要設(shè)的這個(gè)‘訓(xùn)導(dǎo)官’，閑時(shí)，可以一個(gè)字一個(gè)字地教他們寫家書！”

“給他們講我大明的律法，講這漢家江山是如何從蒙元手中奪回來的！”

“以國(guó)朝的忠烈事跡，編撰一部《大明忠烈傳》，讓這本書，在軍中傳讀！”

“他們手中的刀，是用來保衛(wèi)身后的父母妻兒！”

“他們身上的甲，是用來守衛(wèi)這天下的華夏衣冠！”

“他們吃的，是皇糧！他們效忠的，是大明！他們守護(hù)的，是億萬(wàn)同胞！”

孫承宗和張維賢的腦子里“嗡”的一聲。

自古以來，兵是消耗品。

朝廷只需要將領(lǐng)懂忠義，士兵，只需要聽話、賣命就夠了。

可皇帝這番話，是要干什么？

他要給這群被視作牛馬牲口的大頭兵……換腦子！

這是要從根子上，重鑄一支軍隊(duì)的魂！

“其三?！?

朱由檢沒有給他們慢慢消化的時(shí)間繼續(xù)說著。

“這訓(xùn)導(dǎo)官，還得是士卒的‘父母官’?！?

“平日里，士卒受了頂頭上司的欺壓，軍餉被克扣了，家里的地被劣紳占了，他不用求告無門，更不必拔刀怒而sharen！”

“他要能找到訓(xùn)導(dǎo)官說話！”

“訓(xùn)導(dǎo)官，要替他寫狀紙，要替他去跟上官理論，要去地方上為他討一個(gè)公道！”

“他得是這些將士們最信任的后盾！”

朱由檢的目光掃過三人。

“誰(shuí)若是敢在訓(xùn)導(dǎo)官這個(gè)位子上擺官架子！”

“誰(shuí)若是敢貪墨士卒一文錢的軍餉！”

“朕不管他是誰(shuí)！”

“扒了他的皮，傳首九邊！”

最后幾句話，讓幾人感覺皇帝仿佛回到登基之初那般的殺氣騰騰。

朱由檢結(jié)合了后世的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為大明量身打造的“政委”雛形。

監(jiān)察權(quán)、教化權(quán)、司法援助權(quán)、思想工作權(quán)。

這是將“君父”二字，具象化成了一個(gè)個(gè)活生生的人，要將皇權(quán)與關(guān)懷，滲透進(jìn)軍隊(duì)的每一個(gè)角落！

“陛下……”

孫承宗這位見慣風(fēng)浪的老臣，他顫巍巍地站起身。

“增此官職，若能以陛下只想徹底實(shí)施。”

“我大明，將得一支聞所未聞之強(qiáng)軍，乃是萬(wàn)世不拔之基業(yè)啊！”

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