“生存固然凌駕萬(wàn)物，可學(xué)識(shí)不是生存的附庸，是對(duì)抗生存荒誕的底氣。”我抬眼，望著姑父眼底的期許與沉郁，語(yǔ)氣帶著哲思的篤定，“酒吧里的師兄師姐，不是讀書(shū)無(wú)用，是他們的學(xué)識(shí)沒(méi)能遇上破局的時(shí)機(jī)，被生存折了鋒芒；我去讀書(shū)，不是要淪為誰(shuí)的影子，而是要讓學(xué)識(shí)成為自我的骨架，成，則以學(xué)識(shí)掌自我人生，而非復(fù)刻他人軌跡；敗，縱是身陷生存困局，讀過(guò)的書(shū)也能讓我保有心底的清醒，不至于全然沉淪。”

我摩挲著介紹信，繼續(xù)道：“您說(shuō)特權(quán)者的教育是變現(xiàn)，平民者的教育是避險(xiǎn)，可于我而，讀書(shū)是叩問(wèn)自我、對(duì)抗虛無(wú)的途徑。生存是必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，卻不該困住求知的本心，書(shū)要讀，路要走，縱是前路兩難，唯有學(xué)識(shí)能讓我在生存之上，尋得一絲自我的微光。我不會(huì)成為您的影子，也不會(huì)淪為生存的奴隸，讀過(guò)的書(shū)會(huì)融進(jìn)骨血，讓我既能扛住生存的重量，也能守住自我的棱角。”

姑父望著我，眼底的沉郁漸漸化開(kāi)，多了幾分了然，他輕輕點(diǎn)頭：“你懂便好。生存是底色，學(xué)識(shí)是風(fēng)骨，底色要穩(wěn)，風(fēng)骨不折，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。讀書(shū)路漫漫，往后你會(huì)懂，所謂成敗，從來(lái)不是成為誰(shuí)或淪為誰(shuí)，而是在生存與自我之間，尋得平衡的歸途。”

我攥緊介紹信，心里的叩問(wèn)漸漸有了答案。生存高于一切，卻困不住求知的靈魂；教育有階層壁壘，卻擋不住自我的覺(jué)醒。書(shū)要讀，且要好好讀，不是為了復(fù)刻他人人生，而是為了在生存的洪流里，以學(xué)識(shí)為舟，載著自我渡向遠(yuǎn)方，縱是前路難測(cè)，唯有讀書(shū)這件事，篤定且必須——成則以學(xué)識(shí)立自我，敗亦以學(xué)識(shí)安生存，這便是讀書(shū)的意義，是對(duì)抗生存荒誕的終極底氣。

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