指尖攥著那封燙金落款的介紹信，紙頁(yè)邊角被捏得發(fā)皺，油墨香混著茶室里未散的煙味，沉得像塊浸了水的棉，壓在心上。姑父坐在對(duì)面，指尖摩挲著青瓷杯沿，眼底是我讀不懂的沉郁，那是藏著亡女遺憾的目光，落我身上時(shí)，總裹著化不開(kāi)的代償式期許——他早把我當(dāng)成那個(gè)早產(chǎn)夭折的孩子，以父愛(ài)填補(bǔ)空缺，連人生軌跡都替我鋪得規(guī)整，從夜總會(huì)的現(xiàn)實(shí)重?fù)簦矫麑?dǎo)牽線的醫(yī)學(xué)求學(xué)路，步步都是他的籌謀，卻偏生撞碎我骨子里對(duì)自我的執(zhí)拗。

“這封信能讓你進(jìn)頂尖醫(yī)校，師從泰斗，往后拿得出手的學(xué)歷，是你安穩(wěn)半生的底氣。”他開(kāi)口，聲音裹著老于世故的冷冽，“你以為教育是公平的階梯？于特權(quán)階層，教育是變現(xiàn)的籌碼，是圈層的通行證，讀得好，就能踩著學(xué)識(shí)穩(wěn)居云端；于平民，教育不過(guò)是減免失業(yè)的緩沖，卓學(xué)如酒吧那些孩子，拼盡全力讀書，到頭來(lái)仍要折腰于生計(jì)，不過(guò)是換種方式茍活。”

我垂眸，酒吧里那些青年的模樣又撞進(jìn)眼底——戴眼鏡的外語(yǔ)高材生調(diào)著酒強(qiáng)顏歡笑，旗袍姑娘握著筆桿藏著窘迫，他們也曾捧著書本篤信學(xué)識(shí)能改命，可終究困在生存的泥沼里。姑父的話像冰錐，刺破我對(duì)教育的純粹幻想，他說(shuō)的是真相，是撕開(kāi)光鮮后的殘酷：教育從來(lái)不是平等的救贖，階層壁壘早把求學(xué)路劃成了兩條賽道，特權(quán)者借學(xué)識(shí)加固優(yōu)勢(shì)，平民者憑學(xué)識(shí)掙扎求生，到頭來(lái)，大多逃不開(kāi)生存的裹挾。

“你若去讀，順著這條路走，能避開(kāi)酒吧里那些人的困境，活得體面安穩(wěn)，也算圓我一份念想。”他語(yǔ)氣軟了幾分，眼底翻涌著父愛(ài)與遺憾的交織，“可你要清楚，這條路走下去，你會(huì)慢慢變成我想讓你成為的樣子，是我亡女的影子，也是我半生周旋后的復(fù)刻；若不讀，以你如今寄人籬下的處境，沒(méi)了庇護(hù)，往后的生存困局，只會(huì)比酒吧那些青年更甚，理想抵不過(guò)三餐溫飽，風(fēng)骨撐不起生計(jì)艱難。”

生存高于一切，這六個(gè)字在心里反復(fù)碾磨，生出細(xì)碎的疼。我向來(lái)重學(xué)術(shù)，篤信書本里的真理能錨定自我，可此刻卻被現(xiàn)實(shí)叩問(wèn)：讀書若終要淪為階層的附屬，若學(xué)成不過(guò)是成為他人影子，若失敗便要墜入生存深淵，這書，為何還要讀？酒吧里的師兄師姐，何嘗不是曾捧著書本的赤誠(chéng)者，他們讀過(guò)的書不算少，終究沒(méi)能逃過(guò)生存的碾壓，我若踏上這條路，會(huì)不會(huì)終成他們的同類，不過(guò)是換了種更體面的茍活？

可指尖觸到介紹信上的字跡，心里又生出執(zhí)拗的清明：書必須讀。不是為了成為姑父的影子，不是為了依附特權(quán)變現(xiàn)，而是為了在生存的枷鎖里，攥住一絲自主的可能。生存是根基，卻不該是人生的全部，那些師兄師姐的困境，不是學(xué)識(shí)無(wú)用，而是階層固化下的無(wú)奈，是生存重壓下的妥協(xié)，他們?nèi)钡牟皇菍W(xué)識(shí)，是沖破壁壘的底氣與時(shí)機(jī)。我若放棄求學(xué)，便連這份學(xué)識(shí)賦予的底氣都沒(méi)了，往后只能被動(dòng)承受生存的磋磨；若堅(jiān)持去讀，縱是前路藏著成為影子的風(fēng)險(xiǎn)，縱是未知成敗，至少握著學(xué)識(shí)的武器，往后無(wú)論是對(duì)抗命運(yùn)，還是選擇人生，都多一分籌碼。