時櫻忍不住發(fā)問:
“領(lǐng)導(dǎo),您剛才說的那位同志叫什么名字?”
領(lǐng)導(dǎo)回憶了一下:“那位同志姓蔣,叫蔣鳴軒?!?
“軍情處的技術(shù)科科長著重向我推薦,說這位蔣鳴軒同志是個人才,別埋沒了。只可惜他可惜背景經(jīng)歷有些復(fù)雜,能讓他發(fā)揮作用的機會太少了?!?
時櫻心想居然真的是他。
大家伙你看看我,我看看你,神色各異。
有人理所當(dāng)然的:“既然他身份敏感,那我們可以只要技術(shù),不讓人進來?”
這話說得直接,幾乎立刻引來幾道不贊同的目光。
那人梗著脖子說:“我也是為了項目考慮。五軸核心屬于國家戰(zhàn)略級項目,對研究人員的政審相當(dāng)嚴(yán)格,寧可技術(shù)推進慢一點,也絕不能冒任何風(fēng)險,這是原則問題?!?
立刻有人反駁:
“技術(shù)是死的,人是活的。既然雛形是他搞出來的,后續(xù)深化改進,沒有人比他更合適。要是理解有偏差,一步錯,步步錯?!?
季陶君聽到蔣鳴軒的名字時,整個人都有些不好了
說起來他們還拐彎抹角的有些關(guān)系,蔣鳴軒是蘇明儒的外甥。
但蘇明儒都已經(jīng)被她逐出師門,這蔣鳴軒能誠心幫忙嗎?
忽的,她目光飄向時櫻,
她小徒弟貌似和蔣鳴軒認(rèn)識。
于是,她示意時櫻湊到近前,問:“蔣鳴軒對你的態(tài)度怎么樣?”
時櫻大概知道季陶君的顧慮,壓低聲音回:“蔣大哥分得很清,蘇同志是蘇同志,他是他?!?
有這句話,季陶君就放心了,不等時櫻說話,她轉(zhuǎn)過頭,對眾人道:
“我覺得,可以讓蔣同志參與進來,但不進入項目核心,只負(fù)責(zé)高溫箔式應(yīng)變傳感單元的設(shè)計和試制。”
這折中的提議讓不少人點頭。
嚴(yán)復(fù)生也急了:“我不同意!”
“有能力是一回事,身份背景是另一回事。就算季工覺得他可用,出了事,誰擔(dān)得起這個責(zé)任?誰來擔(dān)保?”
季陶君正想開口說“我可以擔(dān)?!?,時櫻看出她的想法,幾乎是下意識的伸手按住她的肩。
季陶君疑惑地側(cè)頭,用詢問的眼神望向時櫻。
時櫻自己也說不清為什么,她本能地覺得,不能輕易把擔(dān)保的話說出口。
但手剛搭上季陶君的肩,她又覺得實在不應(yīng)該。
原文中,蔣鳴軒一直到死都在牛棚,無人搭救,從背景上來看不會有什么問題。
而且,她也知道蔣鳴軒的抱負(fù),這對他來說,是一個萬年難遇的機會,如果成了,國家戰(zhàn)略級項目就有徹底對他敞開的機會。
于公于私,她都不該阻撓。
見沒人應(yīng)聲,嚴(yán)復(fù)生心情終于舒展了些:“想用人家的技術(shù),還不想擔(dān)后果,天底下哪有這么好的事?!?
一旁的高鵬急得直給時櫻使眼色,不明白她怎么關(guān)鍵時刻不讓老師說話。
時櫻緩緩收回了手,心中一嘆。
趙蘭花差點出事,她這些天真是疑神疑鬼的。
季陶君看向徒弟,時櫻沖她眨了眨眼,示意她可以繼續(xù)了。
季陶君卻誤會了,還以為時櫻是讓她堅決不要開口。
小徒弟心思細(xì),或許有其他顧慮,算了,不著急,這樣想著,她把頭轉(zhuǎn)了回去。
時櫻起初還沒有察覺什么不對,但長久的沉默很快讓她意識到,季陶君誤會了。
她向季陶君使眼色,對方卻死活不回頭,就在伸手去戳她時,對方安撫的拍了拍她的手。
時櫻:......
這誤會大發(fā)了呀,她彎下腰,正要在季陶君耳邊說些什么時,那位領(lǐng)導(dǎo)卻在此時開口了: