時櫻忍不住發(fā)問：

“領(lǐng)導(dǎo)，您剛才說的那位同志叫什么名字？”

領(lǐng)導(dǎo)回憶了一下：“那位同志姓蔣，叫蔣鳴軒?！?

“軍情處的技術(shù)科科長著重向我推薦，說這位蔣鳴軒同志是個人才，別埋沒了。只可惜他可惜背景經(jīng)歷有些復(fù)雜，能讓他發(fā)揮作用的機會太少了?！?

時櫻心想居然真的是他。

大家伙你看看我，我看看你，神色各異。

有人理所當(dāng)然的：“既然他身份敏感，那我們可以只要技術(shù)，不讓人進來？”

這話說得直接，幾乎立刻引來幾道不贊同的目光。

那人梗著脖子說：“我也是為了項目考慮。五軸核心屬于國家戰(zhàn)略級項目，對研究人員的政審相當(dāng)嚴(yán)格，寧可技術(shù)推進慢一點，也絕不能冒任何風(fēng)險，這是原則問題?！?

立刻有人反駁：

“技術(shù)是死的，人是活的。既然雛形是他搞出來的，后續(xù)深化改進，沒有人比他更合適。要是理解有偏差，一步錯，步步錯?！?

季陶君聽到蔣鳴軒的名字時，整個人都有些不好了

說起來他們還拐彎抹角的有些關(guān)系，蔣鳴軒是蘇明儒的外甥。

但蘇明儒都已經(jīng)被她逐出師門，這蔣鳴軒能誠心幫忙嗎？

忽的，她目光飄向時櫻，

她小徒弟貌似和蔣鳴軒認(rèn)識。

于是，她示意時櫻湊到近前，問：“蔣鳴軒對你的態(tài)度怎么樣？”

時櫻大概知道季陶君的顧慮，壓低聲音回：“蔣大哥分得很清，蘇同志是蘇同志，他是他?！?

有這句話，季陶君就放心了，不等時櫻說話，她轉(zhuǎn)過頭，對眾人道：

“我覺得，可以讓蔣同志參與進來，但不進入項目核心，只負(fù)責(zé)高溫箔式應(yīng)變傳感單元的設(shè)計和試制。”

這折中的提議讓不少人點頭。

嚴(yán)復(fù)生也急了：“我不同意！”

“有能力是一回事，身份背景是另一回事。就算季工覺得他可用，出了事，誰擔(dān)得起這個責(zé)任？誰來擔(dān)保？”

季陶君正想開口說“我可以擔(dān)?！?，時櫻看出她的想法，幾乎是下意識的伸手按住她的肩。

季陶君疑惑地側(cè)頭，用詢問的眼神望向時櫻。

時櫻自己也說不清為什么，她本能地覺得，不能輕易把擔(dān)保的話說出口。

但手剛搭上季陶君的肩，她又覺得實在不應(yīng)該。

原文中，蔣鳴軒一直到死都在牛棚，無人搭救，從背景上來看不會有什么問題。

而且，她也知道蔣鳴軒的抱負(fù)，這對他來說，是一個萬年難遇的機會，如果成了，國家戰(zhàn)略級項目就有徹底對他敞開的機會。

于公于私，她都不該阻撓。

見沒人應(yīng)聲，嚴(yán)復(fù)生心情終于舒展了些：“想用人家的技術(shù)，還不想擔(dān)后果，天底下哪有這么好的事?！?

一旁的高鵬急得直給時櫻使眼色，不明白她怎么關(guān)鍵時刻不讓老師說話。

時櫻緩緩收回了手，心中一嘆。

趙蘭花差點出事，她這些天真是疑神疑鬼的。

季陶君看向徒弟，時櫻沖她眨了眨眼，示意她可以繼續(xù)了。

季陶君卻誤會了，還以為時櫻是讓她堅決不要開口。

小徒弟心思細(xì)，或許有其他顧慮，算了，不著急，這樣想著，她把頭轉(zhuǎn)了回去。

時櫻起初還沒有察覺什么不對，但長久的沉默很快讓她意識到，季陶君誤會了。

她向季陶君使眼色，對方卻死活不回頭，就在伸手去戳她時，對方安撫的拍了拍她的手。

時櫻：......

這誤會大發(fā)了呀，她彎下腰，正要在季陶君耳邊說些什么時，那位領(lǐng)導(dǎo)卻在此時開口了：