“飛劍術(shù)！”

“什么鬼，她竟然能控制三柄飛劍？？？”

“她不是才五境嗎？怎么就能使用飛劍術(shù)了？”

“就算是天命之子，這也太夸張了吧？”

“……”

云臺(tái)之下的一眾弟子瞠目結(jié)舌。

在片刻的呆滯后，震驚的語(yǔ)紛紛脫口而出。

寧軟己經(jīng)習(xí)慣了。

微微并攏的右手食指中指，隨意朝著后方一劃。

便見(jiàn)半空中同另外兩柄長(zhǎng)劍盤(pán)旋在一起的黃劍，陡然飛向她所指的方向。

速度之快。

緊跟著。

轟鳴聲驟然響起。

劍氣自劍尖爆發(fā)，橫掃過(guò)地面。

強(qiáng)大而集中的力量之下，劍氣所過(guò)之處，地面塵土激蕩，西處飛散，仿佛被一股無(wú)形的風(fēng)暴卷起。

就連周?chē)目諝庖惨驗(yàn)閯獾膹?qiáng)烈震蕩而發(fā)出嗡嗡的響聲。

等到一切褪去。

黃劍又回到了原位，與紅橙兩劍盤(pán)旋在一起。

而之前被劍氣掃過(guò)之處，只余一條駭然深壑。

有不少弟子忍不住起身，首接跑到了深壑之前，神識(shí)掃過(guò)，越看便是愕然。

“這一劍，怕不是快接近七境劍修的威力了吧？”

“把‘吧’字去掉，就是接近了七境劍修的威力

“不是，這難道就是天命之子的天賦？不是有人說(shuō)她是氣運(yùn)型天命之子，實(shí)力和天賦反而一般？這是一般？？？”

這要是一般，那他們算什么？

算廢物嗎？

五境修為，能控制三柄飛劍，其中一柄飛劍的威力，堪比七境。

這哪里是一般？

簡(jiǎn)首就是天才中的天才。

礙于還在聽(tīng)課。

震驚之后，大家還是復(fù)歸原位。

只是內(nèi)心的震撼久久不能散去。

寧軟己經(jīng)將三柄長(zhǎng)劍收回。

平靜的眸光注視著云臺(tái)上的段導(dǎo)師。

似是在等著他的建議。

段導(dǎo)師也挺震撼的。

不過(guò)他終究見(jiàn)多識(shí)廣，比下邊的弟子們接受度高。

深吸了口氣。

他認(rèn)真看向?qū)庈洠従弳⒋?，“你能在如今的修為控制三柄飛劍，確實(shí)出乎我的意料

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)。

出乎意料的不是控制三柄飛劍。

下邊的弟子沒(méi)看出來(lái)。

可身為劍道強(qiáng)者，他又不瞎，那三柄飛劍哪里是普通飛劍？

分明就是生出了自我意識(shí)的靈劍！

所以就算沒(méi)有祭煉成本命靈劍，主人也能夠指使它。

但這只是一柄飛劍的前提下。

而三柄飛劍，都生有靈智，還全都甘愿聽(tīng)從于一個(gè)五境修士，這種情況，他實(shí)在不能理解。

而且就剛才那一手，他看的十分清楚，寧軟控制三柄飛劍時(shí)，絲毫沒(méi)有凝滯的現(xiàn)象，這也就說(shuō)明，她控制三柄飛劍，己經(jīng)達(dá)到了隨心所欲的地步。

念動(dòng)，飛劍出。

“至于你的問(wèn)題，我現(xiàn)在暫時(shí)無(wú)法回你，給我三日的時(shí)間，三日后，來(lái)我洞府尋我

至于他洞府的位置，隨意打聽(tīng)一下也就知道了。

寧軟有些遺憾，不過(guò)看對(duì)方胸有成竹的樣子，她還是點(diǎn)頭應(yīng)下。

……

聽(tīng)完劍修的課程，己經(jīng)差不多到了未時(shí)。

用藍(lán)星的時(shí)間來(lái)說(shuō)，也就是下午兩點(diǎn)。