嵩陽高中內(nèi)。
高二（10）班的教室中。
雖然10班是嵩陽高二年級平均成績最差的班，但教室內(nèi)仙道氛圍仍舊遠(yuǎn)超普通高中。
當(dāng)一臉冰冷的白真真打開教室門走進(jìn)來的時(shí)候，看到的便是一張張課桌上擺滿的針管和藥瓶，還有一名名10班學(xué)生敬畏的目光。
在這些10班學(xué)生的眼中，年級前二，還獲得競賽名次的白真真，那就是嵩陽高中真正的內(nèi)門天驕，未來必然能飛升二層上大學(xué)的存在。
至于他們10班？那不就是純純的雜役房嘛，未來高中畢業(yè)就要去打工，半只腳已經(jīng)踏入工廠了。
但此刻看著內(nèi)門天驕來到他們這雜役房里，在場學(xué)生心中都是一片驚訝。
“是白真真！示范班的天驕竟然來我們這個(gè)垃圾堆了！”
“這就是年級前二的女學(xué)霸??！如果抄一抄她的試卷，便是讓我曠課我都愿意?。 ?
“她是來霸凌我們的嗎？不要搶走我的作業(yè)??！”
就在班級內(nèi)各個(gè)學(xué)生心思起伏，想法各異的時(shí)候，10班班長連忙站了起來，迎向白真真說道：“白真真學(xué)姐，您來找我們有什么事情嗎？”
雖然大家都是高二學(xué)生，但仙道之路達(dá)者為先，為了能在嵩陽高中更好地生存下去，10班學(xué)生對于其他班級的學(xué)霸一向是以學(xué)長、學(xué)姐相稱。
看到迎來的班長，白真真從懷里掏出一臺充電寶，冷冷說道：“你們班的插座我要了?！?
“以后你每天幫我把這臺充電寶充電?！?
“充滿了以后送到我這邊來。”
說完也不管對方的滿臉疑惑和緊張，白真真便轉(zhuǎn)身離去了。
她也絲毫不怕這些10班的學(xué)生敢不按她的吩咐去做，畢竟在高中界成績?yōu)樽?，差生面對學(xué)霸毫無反抗之力，別說給充電寶充電的區(qū)區(qū)小事，便是下跪磕頭也只能照做啊。
而白真真離開10班之后，又依次去了其他幾個(gè)教室，將懷里的充電寶一一發(fā)了過去。
接著白真真已經(jīng)來到了高一年級所在的樓層。
看著那一個(gè)個(gè)空曠的教室，白真真心中暗道：“充電寶只是一點(diǎn)補(bǔ)充，真要偷電還得看我手摸插座比較快啊?！?
如今還是八月下旬，高一新生尚未入學(xué)，白真真隨意走進(jìn)一間空著的高一教室，體內(nèi)偵測儀式的力量驟然發(fā)動，便掃到了教室里的四個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。
不過這四個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭在她眼中一片黯淡，白真真知道這說明這四個(gè)攝像頭統(tǒng)統(tǒng)沒有被啟動。
“畢竟高一新生還沒進(jìn)來，這教室還沒人用呢?！?
于是她放心地來到一處插座前面，白嫩的指尖已經(jīng)按在了插座上。
伴隨著絲絲縷縷的電光在指尖亮起，白真真便感覺到一股股酥酥麻麻，帶著噼里啪啦脆響的電光已經(jīng)涌入了她的體內(nèi)。
受到這電流的補(bǔ)充，白真真只覺得她體內(nèi)原本的雷霆法力也驟然活躍了起來，在法力單位暫時(shí)性暴漲的同時(shí)，開始朝著全身上下來回游走，在強(qiáng)化肉體和神經(jīng)系統(tǒng)的同時(shí)，也讓她周身散發(fā)出淡淡電光。
充了一會兒電之后，白真真抓緊時(shí)間就修行起了雷殛真體來。
這門煉體功法本就是凝練出雷屬法力來刺激和鍛煉肉身。
而在達(dá)到10級，并經(jīng)過真靈根推演之后，更讓白真真的肉體韌性不斷提升，高速狀態(tài)下肉身更是有著緩沖、吸能的效果。
此刻在暫時(shí)性暴漲的雷霆法力灌注之下，直接就省卻了凝練雷屬法力的過程，讓雷殛真體的運(yùn)轉(zhuǎn)越發(fā)暢快。
而自從激發(fā)潛能之后，白真真對于體內(nèi)雷霆法力的控制更是感覺到運(yùn)轉(zhuǎn)如意，就好像這玩意本就是她身體的一部分一樣。
再加上插座就在一旁，能夠隨時(shí)補(bǔ)充白真真的法力消耗。
如此一來二去，便讓白真真的煉體效果比平時(shí)強(qiáng)了數(shù)倍。
就連丹田內(nèi)的真靈根上也逐漸纏繞了一絲絲電光。
一直到她渾身筋肉逐漸開始酸軟、麻痹，白真真知道這是肉體要過度疲勞了，這才暫時(shí)停了下來。
“嗯，休息休息吧，順便回去看看收成怎么樣了?！?
于是白真真回到了示范班的教室，就看到她的桌子上已經(jīng)堆滿了充好電的充電寶。
看著這一幕的白真真微微一笑，當(dāng)即拿起充電寶就跑了出去，一邊用嘴嘬著充電寶的電線，感受著其中緩緩涌來的電流，一邊開始吐納恢復(fù)法力。
就在白真真回教室拿充電寶的過程中，有學(xué)生向何大有抱怨道：“會長，白真真要一直這么占著插座，那我們怎么充電？”
何大有聞眉頭一皺：“白真真是年級前二，你年級第幾？你讓給她充電，這不是應(yīng)該的嗎？”
對方說道：“可是……”