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  1. 飛升文學(xué)

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    飛升文學(xué) > 女兒直播偷開(kāi)我機(jī)甲,國(guó)家求我增產(chǎn)? > 第19章 手工搓滑雪板,超強(qiáng)的手速!

    第19章 手工搓滑雪板,超強(qiáng)的手速!

    光是看看就知道,她在家里,肯定沒(méi)少幫--&gt;&gt;林封搞發(fā)明。

    與此同時(shí),林封的操作之熟練,很快也被節(jié)目組工作人員注意到。

    有臺(tái)直播攝像機(jī),下意識(shí)轉(zhuǎn)到林封這邊來(lái)。

    相對(duì)應(yīng)的「吾父去哪了-3號(hào)直播間」,也開(kāi)始播放他干活的畫(huà)面。

    直播間眾網(wǎng)友:

    “不是《吾父去哪了》節(jié)目嗎,怎么突然變成《我愛(ài)發(fā)明》了?”

    “但該說(shuō)不說(shuō),老林不愧是廠長(zhǎng),這干活的手藝可真不賴。”

    “你看,這手都快出殘影了!”

    “旁邊的詩(shī)頤好懂事啊,就這樣幫爸爸干活,真可愛(ài)?!?

    “不行,我回家之后,也得好好教育我家姑娘”

    很快,這個(gè)機(jī)位直播間的觀眾人數(shù),就突破了20萬(wàn)大關(guān)。

    直播總共有33萬(wàn)人在看。

    比一半還多的觀眾,都順著藍(lán)色鏈接點(diǎn)到林封這里來(lái)。

    并在彈幕里感嘆著:“那邊的外科簡(jiǎn)易救助,實(shí)在沒(méi)什么意思?!?

    “主要是汪偉安他老是亂叫,那個(gè)魔音貫耳呦!”

    “聽(tīng)得頭疼,還是過(guò)來(lái)看一會(huì)手藝活吧”

    卻沒(méi)想到,林封這個(gè)直播間卻意外的好看?

    這絲滑的操作,莫名有種看那種玩太空沙、修牛蹄子解壓視頻的感覺(jué)?

    很快,林封直播間的人數(shù),就突破了30萬(wàn)人大關(guān)!

    同時(shí)連帶著,把整個(gè)節(jié)目的在線觀眾,也拉到了41萬(wàn)人的水平。

    而這41萬(wàn)人里,大多數(shù)也是先去看一眼汪偉安的傷勢(shì)。

    并留下一句:“可憐的娃,下次小心點(diǎn)?!?

    然后,就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)頭來(lái)看林封、還有林詩(shī)頤在這制造滑雪板了!

    “林封這個(gè)速度你們說(shuō),他在廠里是不是自己干活???”

    “看這個(gè)手速,如果去流水線上計(jì)件算工資,不得一掙300呀?”

    “嘖嘖,還是林詩(shī)頤乖巧可愛(ài),給她點(diǎn)關(guān)注了”

    不知不覺(jué)中,一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

    而與此同時(shí),林封的面前,也多出3塊新制造的軍用控速滑雪板。

    只見(jiàn)他拍了拍手,說(shuō):

    “沒(méi)辦法,咱們營(yíng)地里材料有限,就只夠做出這一點(diǎn)?!?

    并拿起其中兩塊,送給面前的指導(dǎo)員:

    “這塊滑雪板可以變速、甚至無(wú)需橫板就能實(shí)現(xiàn)急剎?!?

    “只需要把后腳,卡進(jìn)這個(gè)槽里面,然后微微轉(zhuǎn)動(dòng)就能做到了”

    這時(shí)候,工廠老板的本性又開(kāi)始暴露出來(lái),不自覺(jué)推銷起了產(chǎn)品。

    給指導(dǎo)員整得一愣一愣:

    “您是說(shuō),這個(gè)滑雪板可以像自行車一樣,有急剎車的功能?”

    “不敢想象,因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)聽(tīng)過(guò)相關(guān)的功能?!?

    但轉(zhuǎn)念又一想:

    “眼前這個(gè)人是誰(shuí),那可是單獨(dú)搓出機(jī)甲的林封?。 ?

    “他一個(gè)大科學(xué)家,發(fā)明出來(lái)一個(gè)能急停的滑雪板,又有什么稀奇?”

    況且,他手里面這兩塊滑雪板,無(wú)論是品相還是質(zhì)量都很頂。

    如果不是材料上有些舊劃痕,否則,肯定會(huì)以為是名牌運(yùn)動(dòng)器材呢。

    于是點(diǎn)點(diǎn)頭:“感謝林老師,那這兩塊板子,我們就也收下了!”

    就在這時(shí)候,副連長(zhǎng)也從通訊房間里走過(guò)來(lái),到指導(dǎo)員耳邊小聲說(shuō):

    “剛才,我們又接到了上級(jí)的電話指示”

    “說(shuō)是軍科研究院的領(lǐng)導(dǎo)同志們,對(duì)這種滑雪板很感興趣?!?

    “要求咱們,待會(huì)跟著節(jié)目組實(shí)驗(yàn)一下性能!”

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