“還行?！绷中鲁苫顒?dòng)了一下手腕,“下午的考核是什么”

“綜合病例分析?！睂O浩說(shuō),“每組抽取一個(gè)復(fù)雜病例,現(xiàn)場(chǎng)制定治療方案。”

“明白了?！?

主持人的聲音響起“各位選手請(qǐng)注意,下午的考核馬上開始?！?

林新成和孫浩走上臺(tái),抽取了病例。

病例資料很厚,是一個(gè)多器官衰竭的危重病人。

“時(shí)間三十分鐘,開始?！辈门行?。

林新成快速翻閱資料,腦海中迅速構(gòu)建出治療方案。

這個(gè)病例確實(shí)復(fù)雜,涉及心臟、肺、肝、腎多個(gè)器官,稍有不慎就會(huì)全盤皆輸。

“孫醫(yī)生,你看這里?！绷中鲁芍钢?yàn)單,“病人的肝功能指標(biāo)異常,但腎功能相對(duì)穩(wěn)定,說(shuō)明問(wèn)題的根源在肝臟?！?

“你的意思是,先處理肝臟問(wèn)題”孫浩問(wèn)。

“對(duì)?！绷中鲁烧f(shuō),“肝臟功能恢復(fù)了,其他器官的壓力就會(huì)減輕?！?

“可是心臟也有問(wèn)題?！睂O浩皺眉,“如果不先穩(wěn)定心臟,病人可能撐不到肝臟治療?！?

“那就同時(shí)進(jìn)行?！绷中鲁烧f(shuō),“你負(fù)責(zé)心臟,我負(fù)責(zé)肝臟?！?

兩人迅速分工,開始制定詳細(xì)的治療方案。

臺(tái)下的評(píng)委交頭接耳。

“這兩個(gè)年輕人思路很清晰?！?

“配合也很默契?！?

“就是不知道方案是否可行。”

二十五分鐘后,林新成和孫浩完成了方案。

“請(qǐng)陳述你們的治療思路?！辈门姓f(shuō)。

林新成走到投影前,開始講解。

他的講解條理清晰,邏輯嚴(yán)密,每一步都有充分的依據(jù)。

評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭,眼中露出贊許。

“很好?！敝鞑门姓f(shuō),“你們的方案很完善,下一組。”

林新成和孫浩走下臺(tái),兩人相視一笑。

接下來(lái)輪到周建華他們。

周建華的方案也很出色,但明顯更保守,風(fēng)險(xiǎn)更小。

“這是經(jīng)驗(yàn)豐富的表現(xiàn)?！睂O浩低聲說(shuō),“他不求有功,但求無(wú)過(guò)。”

“但這樣也很難拿高分?！绷中鲁烧f(shuō)。

果然,周建華的方案雖然穩(wěn)妥,但評(píng)委的反應(yīng)比較平淡。

最后一組是陳杰和他的搭檔。

陳杰抽到的病例是急性心肌梗死。

“這個(gè)病例不難?！睂O浩說(shuō),“只要按常規(guī)處理就行?！?

但陳杰的講解卻漏洞百出。

“他把溶栓和介入治療的順序搞反了?！绷中鲁砂櫭?“這樣會(huì)耽誤最佳治療時(shí)間。”

“而且他忽略了病人的過(guò)敏史。”孫浩說(shuō),“如果真這樣治療,病人會(huì)出大問(wèn)題?！?

評(píng)委們也發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題,紛紛搖頭。

“陳醫(yī)生,你的方案有嚴(yán)重缺陷。”主裁判說(shuō),“需要重新制定?！?

陳杰臉色鐵青,站在臺(tái)上進(jìn)退兩難。

他的搭檔也慌了神,完全不知道該怎么辦。

“時(shí)間到?！辈门行?“下一組?！?

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