在風(fēng)水術(shù)的傳承方面，葉遠也沒有放松。

他鼓勵弟子們深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)風(fēng)水術(shù)經(jīng)典著作，挖掘其中的精華，并結(jié)合現(xiàn)代社會的特點進行創(chuàng)新和發(fā)展。

弟子們在葉遠的指導(dǎo)下，不僅在學(xué)術(shù)研究上取得了不少成果，還將風(fēng)水術(shù)知識傳播到了更廣泛的人群中。

他們走進學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)，開展風(fēng)水術(shù)知識講座，讓更多的人了解到這一古老而神秘的學(xué)問。

隨著時間的推移，風(fēng)水術(shù)在現(xiàn)代社會中的地位逐漸穩(wěn)固，它不再是人們眼中神秘莫測的迷信之術(shù)，而是一門融合了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)的實用學(xué)問。

葉遠看著風(fēng)水術(shù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，心中充滿了欣慰和自豪。

他深知，這一路走來，雖然充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但所有的努力都是值得的。

未來，葉遠和他的團隊將繼續(xù)努力，不斷完善風(fēng)水術(shù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推動風(fēng)水術(shù)與現(xiàn)代社會的深度融合，讓這一古老的智慧在新時代煥發(fā)出更加絢爛的光彩。

他們相信，只要秉持著科學(xué)、理性、創(chuàng)新的精神，風(fēng)水術(shù)必將為人類社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

過了一個月。

葉遠坐在風(fēng)水學(xué)校的校長室里，神情略顯疲憊。

這段時間，經(jīng)營學(xué)校的種種事務(wù)讓他感到心力交瘁。

每天要處理教學(xué)安排、學(xué)生管理，還有各種人際關(guān)系。

他開始認(rèn)真思考，或許自己并不適合一直經(jīng)營這所學(xué)校。

葉遠長嘆一口氣，心中已然有了決定。

他打算不再繼續(xù)經(jīng)營風(fēng)水學(xué)校，準(zhǔn)備開啟人生新的旅程。

第二天，葉遠把學(xué)校的幾位主要負責(zé)人叫到一起。

他緩緩開口說道：“我經(jīng)過深思熟慮，決定不再經(jīng)營這所風(fēng)水學(xué)校了。”

幾位負責(zé)人聽后，臉上滿是驚訝與不解。

其中一位急忙說道：“校長，您怎么突然做這個決定，學(xué)校現(xiàn)在發(fā)展得挺好呀。”

葉遠無奈地笑了笑：“這一個月來，我深感經(jīng)營學(xué)校的壓力巨大，我想換一種生活方式。”

盡管負責(zé)人再三挽留，但葉遠心意已決。

很快，葉遠要離開風(fēng)水學(xué)校的消息便在弟子們中間傳開了。

弟子們紛紛放下手中的事情，心急火燎地趕來求葉遠不要走。

第一位趕到校長室的是大弟子林風(fēng)。

他撲通一聲跪在地上，眼中含淚說道：“師父，您不能走啊，是您把我們領(lǐng)進風(fēng)水術(shù)的大門，沒有您，我們真不知道該怎么辦。”

葉遠趕忙扶起林風(fēng)：“林風(fēng)，你起來，我只是覺得自己不適合經(jīng)營學(xué)校，并非要放棄風(fēng)水術(shù)的傳承。”

可林風(fēng)依舊緊緊拉住葉遠的衣角：“師父，您走了，學(xué)校怎么辦，我們又該向誰學(xué)習(xí)高深的風(fēng)水術(shù)呢。”

這時，二弟子李悅也匆匆趕來。

她焦急地說：“師父，您是我們見過最有學(xué)識、最負責(zé)的老師，您要是走了，這風(fēng)水學(xué)校就失去了靈魂。”

葉遠看著李悅，眼中滿是無奈：“李悅，我明白你們的心意，但每個人都有自己的選擇。”

緊接著，三弟子張明也跑了進來。

他大聲說道：“師父，您要是走了，以后我們遇到風(fēng)水難題，該向誰請教，您就忍心拋下我們這些弟子嗎。”

葉遠看著眼前這些情真意切的弟子，心中一陣感動。

但他還是堅定地說：“我會安排好后續(xù)事宜，保證你們的學(xué)習(xí)不受太大影響。”

然而，弟子們并不接受這樣的安排。

四弟子王強激動地說：“師父，我們不要別的安排，我們只要您留下來繼續(xù)教導(dǎo)我們。”