說話這句，曾毅又看著下面，問道：“下面，我想請問一下，大家選擇學醫(yī)，是為了什么？不要緊，可以隨便講，心里怎么想的就怎么講！”

等了幾秒鐘，臺下有學生壯著膽子喊了一聲：“賺錢！”

現(xiàn)場發(fā)出一陣輕笑，雖然很多學生都在笑，但從他們臉上的表情來看，他們也是贊同這個觀點的，畢竟醫(yī)生的職業(yè)比較穩(wěn)定，收入也比很多行業(yè)要高一些，這是很多學生選擇學醫(yī)的一條重要理由。

曾毅卻沒有笑，而是鄭重說道：“這就是我要講的第二條，要勇于堅守內(nèi)心的操守！如果同學們學習中醫(yī)的目的，是為了賺錢，那我可以很肯定地告訴你們，你們選擇錯了專業(yè)，從古到今，我不知道有哪位醫(yī)生最后成為了大富、巨富，即便是今天，我也沒有見過。如果是為了賺錢，同學們大可選擇去學金融、證券投資、會計，這些職業(yè)比起醫(yī)生來，更容易實現(xiàn)你們的發(fā)財理想，而且不會有任何心里的愧疚?！?

底下的學生就有些驚訝，或許平時是聽慣了套話虛話，突然來這么一位敢講實話的領導，讓他們一時有些難以接受。

就是坐在臺下的一眾領導，此時也有不少人驚得合不住嘴，大家都在談人生觀、價值觀，你卻給學生談怎么賺錢，這是你該講的嗎？

“……人命至重，有貴千金。醫(yī)生雖然不是一個可以大富豪富的職業(yè)，但卻是一個比千金還重的職業(yè)，世上沒有任何事物，能比挽救回一條人的生命，更值得驕傲和自豪了。如果你們能做到勇于堅守內(nèi)心的操守，你們或許不會成為一代大富，但可以成為一代名醫(yī)，贏得世界的尊重！”

剛才很多的領導，都已經(jīng)講過了很多做人的大道理，這些話能有多大效果，曾毅不知道，但曾毅不想再重復這些大道理了，他更愿意讓這些學生認清一個現(xiàn)實，那就是不管從事哪類醫(yī)生，以何種方式行醫(yī)，你都不可能成為大富的。只有接受了這個現(xiàn)實，才能讓這些學生踏實下來，放棄一些不切實際的幻想。

曾毅說的都是大實話，他自己就是醫(yī)生，接觸最多的也是醫(yī)生，在這些人中間，最富的要屬白木通白神醫(yī)了，但是白木通的財富，卻不是來自于行醫(yī)所得，而是依靠炒作名氣，通過舉辦各種養(yǎng)生講座、出版養(yǎng)生書籍、置辦養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)而來的。

像白木通這樣的例子，萬中無一，絕大多數(shù)的醫(yī)生，都是處于一種小富即安的狀態(tài)，不管你再怎么費勁心思，也不可能成為顧憲坤、董力陽那樣的豪富，這才是真正的現(xiàn)實。

人性和人心在很多時候是朝著兩個相反的方向走的：很多痛罵官員腐敗的人，在自己成為了官員之后，卻成為了巨貪；很多抨擊政府的青年，卻選擇去報考了公務員，并時刻準備著通過腐敗來實現(xiàn)發(fā)家致富。

這種情況，并不是曾毅能改變的，也不是眼下社會才有的情況，歷史上的很多名醫(yī)之所以能夠成為名垂青史，也是因為他們能夠在庸醫(yī)昏醫(yī)滿布天下的情況下，仍舊能夠堅守自己內(nèi)心的操守。

但曾毅仍舊希望自己的話能起到一些作用，在治好病的前提下收取一定的錢財，和在攫取錢財之后才給予施治，兩者要是選其一的話，曾毅更愿意這些學生能做到第一點，而不是像眼下的某些醫(yī)生，不收紅包不開刀，每有患者必先問帶了多少錢。

“……第三條，要勇于打破學習上的一些壞習慣。我們中有很多人，適應了長久以來的應試風格，養(yǎng)成了很多壞的習慣，每天如果做上幾道試題，便心中坦然，否則，便心中悵然若失，仿佛自己今天沒有學到任何知識；每逢考試，如果老師圈劃重點，便彈冠相慶，皆贊這位老師的好，反之，則暗中惡語相加。”

“要學好中醫(yī)，就必須改掉這些壞習慣，你所學的醫(yī)學知識，不是為了應付考試，而是今后天天要用、時時要用的，如果你們在學校里選擇了投機取巧，那么今后的人生里，你們將無法再進行投機，否則將會是害人誤己，鑄成大錯……”

“……第四條，要勇于實踐！古人講，‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’，在醫(yī)學上更是如此，如果依靠嘴皮子、筆桿子就能治好病，就不會有醫(yī)學的出現(xiàn)了……。到目前為止，中醫(yī)依舊沒有統(tǒng)一的用藥標準，行方下藥，很多時候依靠的是醫(yī)生個人的經(jīng)驗，所以這就要求我們必須熟悉大部分常用藥物的藥性，如此開藥方的時候才能做到心中有數(shù)、分量精準?！?

“……眾所周知，附子是有毒的，但中醫(yī)卻常用附子來挽救急癥患者，分量不足，則起不到救急的作用，分量過大，又可能會使病人中毒。我們所熟知的中醫(yī)大師水行舟水老，就對自己的弟子就有一個要求，要求所有弟子每日早起第一件事，就是去嘗附子，親身感覺附子的藥性。這一點，同學們可以去向衛(wèi)生廳的潘副廳長求證！”

臺下的潘保晉就微微頷首，自己的確就是這樣過來的，現(xiàn)在也是這么要求自己學生的，這也是水門弟子能夠人才輩出的一大原因?，F(xiàn)在的很多學中醫(yī)的學生，別說是親自嘗百草了，很多人大學畢業(yè)了，連基本的藥物都識別不出來，這種水平，又怎么能開出治病的方子呢，沒有開錯方、抓錯藥，就已經(jīng)是病人的萬幸了！

曾毅今天說的幾條，全都說到了潘保晉這位內(nèi)行的心里去了，中醫(yī)的教育確實出了很大的問題。

“……最后一條，是堅持熟讀經(jīng)典。《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》這樣的經(jīng)典，不僅要熟讀，更要百讀千讀，用心去體會其中的精微之處；《本草綱目》要熟悉了解，這是我們了解藥物藥性的一本大百科全書?！?

“這些中醫(yī)經(jīng)典書籍，你們誰能堅持看完，而買不起，我來給你們買。這個承諾，今天有效，今后也一直有效，只要碰到了心儀的中醫(yī)讀本，你們可以隨時到管委會來找我支取買書的資金?！?

臺下的范萬勤不禁有些感慨，心道曾毅為了中醫(yī)事業(yè)，可謂是不遺余力，所有該做到不該做的，全都做了。

這最后一條看似沒什么大不了，對于在座的領導來說，甚至是不值一提，但對于這些沒有任何收入的學生來講，卻非常重要。范萬勤家里經(jīng)濟條件比較困難，當年上學的時候不停地勤工儉學，應付學費生活費尚且夠嗆，買書對他來說是很奢侈的事情。很多時候，范萬勤都是帶著本子去書店看書，遇到好的段落就抄下來。

范萬勤現(xiàn)在手里還有一本《黃帝內(nèi)經(jīng)》，就是當年上學的時候曾毅送給他的。

講完最后一條，曾毅就結束了自己的講話，全篇沒有一句套話虛話，全都是大實話，只是不知道這些實話能夠打動多少學生。如果三百個里面能有一個聽到了心里去，曾毅也就覺得值了。

曾毅的講話結束，開學儀式便結束了，張東培陪著到場的各位領導，去參觀學校的校園環(huán)境，以及各種配套設備的情況。

曾毅跟在人群的后面，也不往前面去湊，李偉才接了個電話，好像是管委會那邊有事情要處理，于是跑到遠處去接聽電話了。

此時平海集團的代表走了過來，道：“曾主任，你好！”

曾毅就笑著道：“金代表你好，有什么事情嗎？”

“恩熙小姐有幾句話讓我代為轉達！”金代表看著曾毅，道：“恩熙小姐講，興辦醫(yī)學是曾先生的一個心愿，今天南云醫(yī)學院終于落成開學，曾先生心愿實現(xiàn)，可喜可賀，恩熙小姐讓我一定要代她向曾先生送上祝賀之意，說曾先生善心必有善報！”

說到這里，金代表朝曾毅伸出手，道：“曾先生，恭喜你！”

曾毅卻在這一刻，微微有些失神，作為南云醫(yī)學院的領導，張東培今天收到了很多祝賀，但曾毅卻是頭一次收到這種祝賀。

這章算是昨天的！

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