你們?cè)斐隽饲Ч盼从械纳裎铩！?

李世民緩緩道，“此物之功，不下于開疆拓土。朕該如何賞你們？”

工匠們面面相覷。一個(gè)膽大的老工匠顫聲道：

“陛下……小人不敢求賞，只求……只求能繼續(xù)造這東西。

它……它還沒(méi)到極限，小人知道，它能更快，拉更多！”

李世民笑了，那是一種欣慰的、釋然的笑：“好！朕準(zhǔn)了！墨衡——”

“臣在。”

“晉工部尚書，賜爵開國(guó)縣公。

所有參與工匠，賞銀百兩，賜‘匠師’銜，子孫可入官學(xué)?！?

“謝陛下隆恩！”

眾人跪倒，許多人已淚流滿面。

“匠師”雖非官身，卻是匠籍中的最高榮譽(yù)，且子孫可讀書科舉——這是打破了數(shù)百年的階層壁壘！

封賞完畢，李承乾陪李世民回宮。

馬車?yán)?，皇帝閉目養(yǎng)神許久，忽然開口：“乾兒，你可知此物一出，天下將有何變？”

“兒臣略知?！?

“說(shuō)說(shuō)?！?

“其一，漕運(yùn)將衰，漕工數(shù)十萬(wàn)恐失業(yè)，需妥善安置。

其二，馱馬行業(yè)將受沖擊，馬販、車行需轉(zhuǎn)型。

其三，貨物周轉(zhuǎn)加快，物價(jià)或降，商利或薄。

其四，邊疆防御體系需重新規(guī)劃，因敵軍亦可利用鐵道——若他們學(xué)會(huì)造的話。”

李世民睜開眼：“想到這些，很好。但還有最要緊的一點(diǎn)：人心?！?

“人心？”

“此物太強(qiáng)?！?

皇帝聲音低沉，“強(qiáng)到可改天換地。百姓會(huì)敬畏它，也會(huì)恐懼它。

士大夫會(huì)推崇它，也會(huì)詆毀它。

因?yàn)樗鼊?dòng)了千年的秩序——土農(nóng)工商，工匠最末。

如今工匠縷縷造出神物，獲封賞，入官學(xué)，那些寒窗苦讀的士子，會(huì)怎么想？”

李承乾肅然：“兒臣明白。所以已擬章程：在格物院下設(shè)‘匠學(xué)堂’，工匠子弟可入學(xué)，但需與官學(xué)子弟同考科舉。

技藝與文章，皆為國(guó)用?！?

“還不夠?！?

李世民搖頭，“你要讓天下人明白，此物非為奇技淫巧，實(shí)為生民福祉。

明日大朝，必有人攻訐。你要準(zhǔn)備好。”

“兒臣謹(jǐn)記。”

……

果然，次日大朝，風(fēng)暴來(lái)臨。

“陛下！”

御史大夫出列，手持玉笏，聲音激昂，“臣聞昨日西郊有妖物現(xiàn)世，聲如雷霆，吐煙噴火，驚擾百姓，駭人耳目！

此等奇技淫巧，有違天道，恐招天譴！”

“臣附議！”

數(shù)名御史齊聲道，“工匠末流，驟得厚賞，亂尊卑之序！長(zhǎng)此以往，誰(shuí)還愿寒窗苦讀？誰(shuí)還愿耕田織布？皆去學(xué)那機(jī)巧之術(shù)矣！”

朝堂上一片嘩然。支持者與反對(duì)者各執(zhí)一詞，聲浪幾乎掀翻殿頂。

李承乾靜靜聽(tīng)著，直到聲浪稍息，才緩緩出列。

“諸位所，本宮聽(tīng)到了。”

他聲音平靜，卻壓住了所有嘈雜，“王御史說(shuō)‘妖物’，請(qǐng)問(wèn)，此物可曾傷人？”

“雖未傷人，然形態(tài)可怖……”

“可曾毀屋？”

“未毀，然……”

“可曾引發(fā)火災(zāi)、水患、地動(dòng)？”

御史語(yǔ)塞。

“既未傷人，未毀物，未招災(zāi)，何來(lái)‘妖物’之說(shuō)？”