“就算吃不起好點的傷藥，難道連質(zhì)量好點的止痛藥都買不起？”

想到這里的樂沐嵐突然反應(yīng)了過來，這些普通高中的窮人可能真的買不起貴的止痛藥。

這就是窮的聲音。

“影響到我考試了?！?

但樂沐嵐知道，錢的力量可以隔絕窮的聲音。

只見她伸手一抓，已經(jīng)將一副價值幾萬的隔音耳罩戴在了頭上，感受著終于安靜下來的環(huán)境，她嘴角泛起一絲微笑，繼續(xù)開始了法力轉(zhuǎn)化。

……

另一邊的白龍高中里，宋海龍盯著手中運功圖的同時，全身法力已經(jīng)自然運轉(zhuǎn)起來，如同隨著他的念頭自然而然運動，逐漸朝著運功圖的指示靠去。

長期帶著天靈根練習(xí)法力運轉(zhuǎn)，讓此刻脫掉天靈根的他操縱起法力來是如此得心應(yīng)手。

而眼前的題目他也早就練過許多類似的，這讓他動作更熟練，速度也更快了數(shù)分。

轟！

丹田內(nèi)的一團(tuán)法力在強(qiáng)烈的震蕩中陡然散成一團(tuán)，接著又被宋海龍緩緩收束到了一起。

“第一次法力震蕩，完成！”

“簡單！簡單！簡單！太簡單了！”

我的父母有著千挑萬選后最優(yōu)秀的基因。

我從5歲起就開始不睡覺了。

至今16歲，我這11年來每一年都是宋家同輩中績效最好，分?jǐn)?shù)最高，體質(zhì)最強(qiáng)的！也是同輩中唯一沒有自殺過，沒有厭學(xué)，沒有抑郁的人！我是宋家的王牌兒子！

“這賽場里的廢物們，你們憑什么跟我斗！”

這一刻的他全心全意，沒有絲毫的雜念和分心，只想要盡快練成圖中之法，將另外兩大名校的學(xué)霸們統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下。

……

與此同時，紅塔高中的熊不凡正趴在運功圖前，他雙目緊閉，毛絨絨的尾巴一顫一顫，似乎已經(jīng)運功到了關(guān)鍵時刻。

一旁的競賽教練看著這一幕，心道：“不凡他們那一批在繁育基地里的時候，從娘胎里就開始打藥，到了高中入學(xué)之前，又以他的體質(zhì)最為優(yōu)秀。”

“學(xué)校把他從保護(hù)區(qū)的繁育基地里接來的時候，他體內(nèi)經(jīng)脈的強(qiáng)韌度已經(jīng)是普通學(xué)生的十倍以上，怎么折騰運功都不用擔(dān)心受傷。”

“從入學(xué)以來，我就讓他一直鍛煉法力運行速度?！?

“護(hù)體罡氣的練習(xí)，他也早就做過許多次?！?

“這一趟必然是搶先練成這運功圖的人。”

“嗯，果然還是應(yīng)該讓校長多歸化點妖怪……錯了……是多規(guī)劃點妖裔學(xué)生?！?

“才一個怎么夠用？我看競賽隊伍里再搞四個也沒問題，那些堅持純?nèi)祟愱牭念I(lǐng)導(dǎo)還是太保守了。聽說隔壁市都已經(jīng)有純妖怪……純妖裔班底了?！?

……

張羽不得不承認(rèn)，缺乏相關(guān)的訓(xùn)練，沒有提前的準(zhǔn)備，想要在這一關(guān)里奪得名次，似乎已經(jīng)是很難實現(xiàn)的事情了。

競賽不只是天賦、素質(zhì)上的比拼，更是背后財力、勢力、底蘊(yùn)的比拼。

可惡！

我的競賽之路到此為止了嗎？

張羽！你就要敗給金錢了嗎？

……

不遠(yuǎn)處，嚴(yán)老師看著張羽滿臉為難的模樣，心中也是暗嘆一聲。

接著她又掃了一眼周圍其他的嵩陽高中學(xué)生，看著他們一個個或是滿頭大汗，或是臉色蒼白，或像是一副急得想要拉屎的樣子，嚴(yán)老師無奈搖了搖頭。

嵩陽高中的學(xué)生本就不如三大名校的學(xué)霸們，在遲遲無法取得法賽的競賽成績后，學(xué)校干脆就不再進(jìn)行這方面的投入了。

沒有學(xué)校的投入，法賽的競賽成績便也越來越差，學(xué)校自然就更不想投入，這就是個死循環(huán)。

而嚴(yán)老師明白，沒有學(xué)校的鼎力支持，缺乏相關(guān)的教學(xué)、練習(xí)，雙方本就不在一條起跑線上。

就在這時，一名學(xué)生突然舉起手來：“我要上個廁所。”

嚴(yán)老師心中靠了一聲，原來你真想拉啊。

“快去！”

就在這時，嚴(yán)老師突然聽到有筋骨齊鳴的聲音在一旁響起。

她轉(zhuǎn)頭看去，發(fā)現(xiàn)竟然是白真真在打拳。

已經(jīng)自暴自棄了嗎？這是運轉(zhuǎn)法力的比賽啊，你打拳干什么？

張羽也被打拳聲吸引了過去，看了一眼便心中暗嘆：“唉，阿真已經(jīng)被逼瘋了?！?

嗯？

突然間，張羽感覺白真真打得這拳有點莫名的熟悉，似乎能跟什么東西結(jié)合起來。

這套武功來來回回很簡單，也就六個招數(shù)，很快看完之后，他就突然反應(yīng)了過來。

這套武功好像能跟運功圖配合起來？

看著羽書上浮現(xiàn)出來的無極云手0級，張羽恨不得將白真真抱起來轉(zhuǎn)一圈。

“阿真！”

“你是圣人！”

“嵩陽高中的救世圣人??！”

運功圖上的是法力運轉(zhuǎn)之法，白真真打出來的則是外功招式。

兩者合一，便是完整的戰(zhàn)斗武學(xué)——無極云手。

這是一門進(jìn)階級的武道功法。

只不過這門功法重內(nèi)功，輕外招，關(guān)鍵在于法力的應(yīng)用，在于如何將法力轉(zhuǎn)化為護(hù)體罡氣，六招外功招式與其說是招式，不如說是六個應(yīng)用例子。

這次被法賽將其中的運功圖單獨拿出來作為考題。

對常人來說，有沒有外功招式，都不影響他們學(xué)習(xí)其中護(hù)體罡氣的轉(zhuǎn)化之法。

但對張羽來說，是否一門完整功法，能不能上羽書……那就是天壤之別。

張羽不知道白真真是怎么參悟出外功招式的，他現(xiàn)在只能抓緊時間，立刻將羽書的專精切換到無極云手上，然后開始了練習(xí)。

無極云手0級（0/1，15.4/5法力）

一遍！

只要讓他練上一遍！哪怕是錯誤重重，哪怕是練得亂七八糟，他也能徹底練成這門無極云手！

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