石破天驚！

話音剛落，堂中先是死一般的寂靜。

隨即，猛地爆發(fā)出低低的驚嘆與議論聲！

“好對(duì)！好對(duì)啊！”

“‘聽(tīng)風(fēng)堂’對(duì)‘文山院’，地名工整無(wú)比！”

“‘風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲’對(duì)‘家事國(guó)事天下事’，虛實(shí)結(jié)合，后者意境更見(jiàn)闊大！”

“尤其是那‘聲聲入耳’對(duì)‘事事關(guān)心’，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛，一語(yǔ)道出了我輩讀書(shū)人應(yīng)有的抱負(fù)與擔(dān)當(dāng)！妙！當(dāng)真是妙不可！”

方先生的臉上，此刻終于露出了真正欣慰的笑容。

他看向陳平川的目光，充滿了驚喜與驕傲。

這孩子，給他的驚喜實(shí)在是太多了！

張金寶更是激動(dòng)得小臉通紅，他張大了嘴巴，滿臉崇拜地看著陳平川，仿佛第一次認(rèn)識(shí)自己的“大哥”一般。

大哥，大哥竟然還能對(duì)對(duì)子！

而且對(duì)得這么好！真厲害！

吳子虛的臉色，此刻已是青一陣白一陣，如同開(kāi)了染坊一般，難看至極。

他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己精心準(zhǔn)備的一個(gè)又一個(gè)難題，竟會(huì)被一個(gè)區(qū)區(qū)八歲的小書(shū)童，如此輕描淡寫(xiě)地一一化解！

他感覺(jué)周?chē)切阂植蛔〉馁潎@聲，句句都像是一記響亮的耳光，狠狠地抽在他的臉上！

火辣辣的疼！

他不甘心！他絕不甘心就此認(rèn)輸！

吳子虛咬了咬牙，幾乎是從牙縫里擠出聲音，眼神陰鷙地盯著陳平川：“既、既如此，那你便以‘勤學(xué)’為題，即刻作兩句詩(shī)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”

“若是東拼西湊些陳詞濫調(diào)，可休怪老夫不客氣了！”

這話一出，堂上眾人無(wú)不暗自皺眉。

這已是有些氣急敗壞，純屬?gòu)?qiáng)人所難了。

讓一個(gè)八歲孩童即興作詩(shī)，還是命題作文，這要求著實(shí)太過(guò)苛刻！

便是許多在場(chǎng)的成年學(xué)子，也未必能立刻做得出來(lái)，更遑論佳句。

陳平川的神色卻依舊平靜如水，他微微垂下眼瞼，濃密的睫毛在眼下投下一小片陰影。

片刻之后，他緩緩抬起眼，清澈的眸子望向臉色鐵青的吳子虛。

稚嫩卻堅(jiān)定的聲音，再次清晰地響徹在明倫堂的每一個(gè)角落：

“小子獻(xiàn)丑了?！?

他頓了一頓，然后，一字一句，鏗鏘有力地吟道：

“書(shū)山有路勤為徑，”

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”

此一出，吳子虛的臉色“唰”的一下，又慘白了一層！

他嘴唇哆哆嗦嗦地囁嚅了半晌，喉嚨里像是卡了魚(yú)刺一般，竟是一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)！

這兩句詩(shī)，簡(jiǎn)直就是對(duì)“勤學(xué)”二字最精妙、最深刻的闡釋?zhuān)?

對(duì)仗工整，意境高遠(yuǎn)，氣魄宏大！

一個(gè)八歲的小童，竟能信口拈來(lái)如此絕世佳句？

這……這怎么可能！

簡(jiǎn)直是妖孽降世！

吳子虛心中，此刻除了排山倒海般的震驚，更多的是一種難以喻的、被徹底碾壓成齏粉的挫敗感！

他的臉色死灰。

那些原本準(zhǔn)備看笑話，或是純粹湊熱鬧的學(xué)子們，此刻看向陳平川的目光，已經(jīng)從最初的輕視、驚訝，徹底轉(zhuǎn)為了五體投地般的敬佩！

方先生捋著胡須，臉上綻放出前所未有的璀璨光彩，那是一種發(fā)自肺腑的驕傲與欣慰，幾乎要讓他老淚縱橫。