開(kāi)考的鈴聲按時(shí)打響。

“開(kāi)始答題

老師提醒之后，同學(xué)們立刻拿起筆，寫(xiě)上自己的名字之后，開(kāi)始做題。

到底是高考，他們很快沉浸進(jìn)去。

許念初也深吸一口氣，公正的寫(xiě)上自己的名字之后，看向了題目。

教室里傳來(lái)陣陣沙沙聲。

李老師和劉老師輪流走來(lái)走去，防止他們抄襲。

時(shí)間很快來(lái)到一個(gè)小時(shí)。

許念初寫(xiě)完作文的最后一個(gè)字，停下了筆。

她又拿起旁邊的鉛筆，開(kāi)始涂答題卡。

等一切都做完，距離考試結(jié)束，還有五十分鐘。

許念初抬頭，發(fā)起了呆。

也不知道林舟現(xiàn)在怎么樣了。

寫(xiě)完了沒(méi)？

這么簡(jiǎn)單的題目，他應(yīng)該也寫(xiě)完了吧？

有點(diǎn)想去找他了！

可是……

聽(tīng)說(shuō)每年高考的考場(chǎng)門(mén)口，都有=記著在采訪。

第一個(gè)出考場(chǎng)的人會(huì)被拉住問(wèn)很多問(wèn)題。

她現(xiàn)在這個(gè)情況……

還是算了吧！

想到這里，許念初又拿起試卷，打算重新檢查一遍，打發(fā)時(shí)間！

與此同時(shí)。

206考場(chǎng)。

林舟也放下了筆。

他沒(méi)有檢查，而是看向了窗外，開(kāi)始發(fā)呆。

監(jiān)考老師看見(jiàn)他的樣子，滿(mǎn)臉疑惑。

他是一中的老師，雖然不是教高三的。

但對(duì)于林舟，他十分熟悉。

知道他被安排在自己考場(chǎng)的時(shí)候，他還十分開(kāi)心。

終于可以看看學(xué)霸是什么樣子了。

以前，每次開(kāi)教師大會(huì)，張書(shū)奇主任總是以林舟為例子，給他們講大道理。

他們也會(huì)給低年級(jí)的學(xué)生們講述林舟的事跡，增加他們的信心。

他記得，說(shuō)的最多的就是。

林舟做題很快，正確率極高。

每次考試交卷都很早。

可是今天，他分明已經(jīng)洗完了，怎么不交卷了？

門(mén)外的那些記者們，可都等著他呢！

現(xiàn)在出去，他就是今日江城新聞的頭條。

給一中長(zhǎng)臉的好機(jī)會(huì)啊！

老師有些著急。

看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)林舟沒(méi)有任何動(dòng)靜，他決定稍稍的提醒一下。

于是，他走上講臺(tái)，裝作若無(wú)其事的說(shuō)：

“哪位同學(xué)如果寫(xiě)完了，可以提前交卷

話(huà)音落下，他發(fā)現(xiàn)林舟頭也沒(méi)回，似乎完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般。

老師糾結(jié)了一下。

便沒(méi)再多。

或許，他有自己的想法吧！

作為監(jiān)考老師并不能干涉學(xué)生。

只是有些可惜！

而此時(shí)的考場(chǎng)門(mén)口。

也是熱鬧非凡。

張書(shū)奇為代表的一中教師團(tuán)隊(duì)，齊齊穿著旗袍，站在最前方形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

一個(gè)個(gè)仰著頭，十分自豪！

除了，一直扭捏的拉扯自己旗袍的張書(shū)奇……

他恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

但又被身側(cè)的同事們拉著不讓動(dòng)。

這一幕看的眾人一陣無(wú)語(yǔ)。

尤其是其他高中的教師們。

他們隔著老遠(yuǎn)，站在陰涼處，似是生怕被他們沾染了一樣！

不知道站了多久，二中姍姍來(lái)遲的教導(dǎo)主任看見(jiàn)這一幕，頓時(shí)笑瘋了！

他將保溫杯夾在胳膊肘處，緊了緊自己剛買(mǎi)的名牌皮帶，好奇的看向張書(shū)奇：

“張主任，您……這是干嘛呢？”

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