畢竟，真論經(jīng)濟層面，他肯定是沒他姑有錢，但如果哪天他弟弟真到了山窮水盡，他姑姑和姑父也沒辦法給孩子支撐，又或者這孩子和他小姑姑一樣每天只想擺爛，不被家里理解的時侯，他作為小海獺的哥哥愿意給他托這個底，讓孩子衣食無憂恣意的過一輩子。

他得趁這些年邊境動亂，快點提高軍銜才行。

自從夏黎和陸定遠談對象后，陸定遠和夏大寶的關(guān)系難得這么和諧。

可總有人見不得氣氛好。

夏黎有些疑惑的看向陸定遠，語氣相當理直氣壯的反駁：“我下得去手??！

我之前就說過，只有強者才配當我的孩子。說吧，你想怎么打？”

夏黎對自家兒子怎么被教育長大的沒有什么太大的意見，但前提條件是：他肯定得有能保護好自已的能力。

想要學功夫就得挨揍，這一條路肯定是跑不了。

像原來她手底下的兵，每天被他暴揍一頓，這種學習技能的方式是一種提升。

像大寶這種每天盯著他練，隔三差五揍他一頓，也是一種學習提升的方式。

光說不打這種，她不太支持，沒有挨揍的恐懼鞭策效果太慢了，孩子的功夫沒辦法精益求精。

目的都是讓孩子變得能打，就看是怎么挨揍了。

陸定遠：……

夏大寶：……有的時侯看自家小姑姑養(yǎng)孩子真的挺無力的。

陸定遠和夏大寶都不需要眼神對視，默契的轉(zhuǎn)移話題。

陸定遠面不改色心不跳的強開一個，不會被夏黎轉(zhuǎn)移話題的話題：“你小姑通事說國家馬上要恢復高考，我和家里面也打聽了一遍，確實有這么回事兒。

你小姑想讓你去參加這一屆高考，你有什么想法？”

夏大寶聞，眉頭頓時擰起。

他轉(zhuǎn)頭看向夏黎，“小姑，現(xiàn)在邊境太亂了，隨時可能會開戰(zhàn)。

我想過幾年，要不等仗打完了再說？”

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