“這倒是可行之法，不過，考哪些方面？”杜敬明還真覺得這是個好辦法是，這樣一來，就顯得更加的公平。

成年后下放的地方，偏遠(yuǎn)與否，全取決于自己的努力。

不努力學(xué)習(xí)，那就怪不了別人，因?yàn)榇蠹叶际且粯拥摹?

“德智體美勞唄！”秦墨道。

“德智老夫知道，可體美勞如何解釋？”余伯施問道。

另外兩人都豎著耳朵聽，秦墨的法案很大膽，可這些法案相輔相成，嚴(yán)謹(jǐn)又符合常理，令人耳目一新。

對他們而，也是一次巨大的沖擊和心靈洗滌。

“體，就是體育和體魄，要讓他們有個強(qiáng)健的體魄，就拿我四舅子來舉例子，胖的都快走不動道了，身體暗疾又多，國家怎么可能交給一個隨時都有可能突發(fā)急癥暴斃的人呢？

所以身體鍛煉，必不可少，比如騎馬，射箭，可以把軍中訓(xùn)練的方案弱化，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。”

“那不就是君子六藝？”李道遠(yuǎn)吹胡子瞪眼。

“有相通的地方，但是我這個更淺顯易懂，值得全國推廣?！?

“衡王，別打斷他！”余伯施心癢癢的很，這種聽一半就岔開的感覺，真難受。

李道遠(yuǎn)連忙閉嘴。

“老余，好兄弟！”秦墨豎起大拇指。

余伯施都習(xí)慣了，也懶得跟這個沒大沒小的玩意計(jì)較。

“智，就是智慧，有明顯智慧缺陷的傻子，就不用參與競爭了，沒意義！

不過學(xué)習(xí)過程中，要讓他們學(xué)會獨(dú)立思考，而不是成為某個野心家的思想傀儡。

勞，就是勞動，身體力行，培養(yǎng)他們自己動手的能力。

陛下把孩子們都放我這里，就算是小十九，都能自己穿衣疊被，甚至是洗衣。

他們還知道如何種植，收割，做一些小手工?！?

秦墨頓了頓，說道：“試問，一個獨(dú)立思考，體魄強(qiáng)健，聰慧，品德良好，自主能力強(qiáng)的繼承人，難道不是一個合格的繼承人？

最關(guān)鍵要讓他們有個正確的三觀，比如我大舅子，跟那個稱心，這都什么牛馬啊。

你們能接受未來的皇帝有這種嗜好？”

三人都開始思索起來。

這倒是簡單了，把君子六藝相同點(diǎn)融入，不同點(diǎn)提煉，完善科目，然后下放之前，來一次考試。

有心的人自然會努力，無心的人，努力也無用。

這管理法案，當(dāng)真是厲害，公平公正，能力強(qiáng)弱，一便知。

“老夫，受教了！”余伯施起身，拱了拱手。

杜敬明氣歸氣，但沒辦法，人就是點(diǎn)子多，他兒子要有秦墨一半聰明，也不至于把自己關(guān)在書房里半年都不出門。

“要是不那么懶就更好了?！倍啪疵骱叩?。

三人聽到了滿意的答案，也沒久留，至于讓秦墨牽馬，杜敬明也就過過嘴癮。

秦墨牽馬，除了有數(shù)的幾位，誰敢坐？

而此時，宮內(nèi)。

蕭魚柔特別難受。

宮內(nèi)的變動，打亂了她所有的計(jì)劃。

也讓她恨秦墨恨到牙癢癢。