作為一個資深妹控，長時間看不到妹妹，他心里還是怪想的。

周揚突然想到李幼薇這段時間一有空閑就拿起書本學習，確實沒時間到老宅晃悠，當即說道：“可能是她這段時間太忙了吧！”

“農閑時節(jié)她有啥好忙的？”

“學習！”

“啥，學習？”李國強一臉驚訝地問道，似乎聽到了什么不可思議的事情。

“嗯，你難道不知道小薇前段時間將初高中的課本都從老宅拿了回去了嗎，她這段時間一直都在看之前的課本！”周揚回答道。

“看那有啥用？”

“學點文化知識總是好的，而且誰也不知道以后有沒有機會上大學！”周揚道。

“你說的是工農兵大學嗎？”

工農兵大學周揚是知道，這是運動開始后才有的培養(yǎng)大學生方式。

按照上面的政策方針，高校畢業(yè)生到工廠、農村、部隊去參加勞動和軍訓，當普通勞動者或士兵，接受工農兵再教育。

同時，從工人、農民、解放軍指戰(zhàn)員中選拔學生，到學校學幾年后再回到生產實踐中去。

按照這個思路，于是乎產生了工農兵大學。

相比于正常的大學院校，工農兵大學的學制要縮短，學生全部要求從工農兵中選拔、推薦產生。

只不過相比于之前的普遍高考模式，工農兵大學的名額實在是太少了，一個縣一年都沒有幾個。

分到下面的公社和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那就更少得可憐。

“不是工農兵大學，我和小薇認為國家總有一天會恢復高考的，所以要提前準備！”周揚道。

“這話你聽誰說的，可不敢瞎說啊！”

“四哥，沒有誰說，是我們自己推斷的！”

接著周揚繼續(xù)說道：“你想啊，現(xiàn)在國家發(fā)展這么快，各行各業(yè)都需要人才。”

“就拿我現(xiàn)在干的翻譯的活兒來說吧，本不算是什么稀缺崗位，要是各個大學都正常開設外語專業(yè)的話，哪還有我們什么事兒。”

“但是現(xiàn)在實際情況是全國都缺翻譯人才，國家不得不從社會上挖掘翻譯人才，這種現(xiàn)象很不正常，你覺得上面會允許這樣的情況一直持續(xù)下去嗎？”

“這...”李國強沉默了。

他也上過高中，只不過沒有和李幼薇那樣順利畢業(yè)，他只讀了一年就回來掙工分了。

但是讀書人該有的思考能力他還是有的！

經周揚這么一說，李國強也覺得國家不會允許這樣不正常的情況一直持續(xù)下去。

“四哥，你要是信我的話，回去也重新將課本撿起來吧！”

李國強點了點頭說道：“嗯，我回去好好想想！”

“行！”

交談中，騾子車終于抵達了縣城！

不過周揚沒有先去醫(yī)院接人，而是讓李國強先送他去了一趟郵局。

稿子交上去已經有半個月了，他手里的原稿都已經翻譯完了，也沒有收到回信，所以他決定親自到縣里的郵局問問情況。

順便呢，再把已經翻譯完的稿子全都寄出去！