“那還是算了，沒(méi)有以前知識(shí)做打底，很難學(xué)會(huì)。”宋北璽沒(méi)想到第一次拿慕少凌的孩子當(dāng)實(shí)習(xí)對(duì)象，就碰了壁。

“宋叔叔，我學(xué)會(huì)了?！闭空垦鲱^說(shuō)道。

宋北璽眨了眨眼睛，不相信自己聽(tīng)到的，“不是說(shuō)你們還沒(méi)學(xué)到嗎？”

“現(xiàn)在學(xué)會(huì)了。”湛湛耿直說(shuō)道。

“哥哥很厲害的，宋叔叔，你不要少看他，還有姐姐的數(shù)學(xué)也很好的?！碧蕴则湴恋溃黠@就記著宋北璽那句，他要教的題目比較難，所以自己不能學(xué)的話(huà)。

軟軟放下筆，說(shuō)道：“宋叔叔，我也解出來(lái)了?！?

“你也……”宋北璽看向慕少凌。

慕少凌自豪道：“他們都是我的孩子。”

“切，我來(lái)看看?！彼伪杯t拿起兩個(gè)孩子的本子，看著他們的解法。

湛湛的解法，是比較簡(jiǎn)單明了的那種，也是教科書(shū)上面說(shuō)的那種解法，要是沒(méi)有之前的知識(shí)做打底，基本上沒(méi)有辦法用這樣的解法來(lái)回答出答案。

而軟軟的解法，則是復(fù)雜很多，好像是基于她現(xiàn)在的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)解出來(lái)的。

宋北璽放下本子。

“宋叔叔，我們做對(duì)了嗎？”軟軟剛剛看了一眼湛湛的本子，答案是一樣的。

只不過(guò)他的解法似乎簡(jiǎn)單很多。

“對(duì)是對(duì)了，但是你們兩個(gè)人的解法怎么不一樣？”宋北璽說(shuō)道，果然，慕少凌的孩子，都這樣，跟平常家的孩子不一樣。

“哥哥看書(shū)比較多，所以懂的解法都比較簡(jiǎn)單，我還沒(méi)學(xué)過(guò)，所以只能用書(shū)本學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解題?！避涇浲兄掳驼f(shuō)道。

“真聰明……”宋北璽不禁看向慕少凌。

慕少凌也在看著湛湛，想起他老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。

說(shuō)湛湛現(xiàn)在這個(gè)能力，完全可以跳級(jí)。

但考慮到他跟軟軟一直都在一起，如果湛湛跳級(jí)學(xué)習(xí)，那軟軟就會(huì)比較孤單，加上跳級(jí)學(xué)習(xí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不一定是好事，所以他沒(méi)有考慮，便拒絕了老師的建議。

現(xiàn)在看著湛湛輕輕松松把題目解出來(lái)，慕少凌覺(jué)得，或許跳級(jí)，對(duì)湛湛來(lái)說(shuō)有好處。

畢竟湛湛如果現(xiàn)在已經(jīng)掌握了全部知識(shí)，繼續(xù)留在現(xiàn)在的年級(jí)，也不能學(xué)到更多。

“聽(tīng)說(shuō)，慕先生以前的學(xué)習(xí)成績(jī)就好，作為他的孩子，聰明那是自然的?！崩钅菡f(shuō)道，而且，他們的生母，學(xué)習(xí)成績(jī)也不差。

她聽(tīng)李宗以前提過(guò)，阮白在國(guó)外進(jìn)修的時(shí)候，學(xué)習(xí)很刻苦認(rèn)真，基本上每一年都會(huì)包攬好幾個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，加上自己兼職賺到的，基本上不用家里給生活費(fèi)。

宋北璽了然點(diǎn)頭，嘀咕道：“那以后我的孩子一定也很聰明?！?

李妮笑了笑，孩子聰明，父母才能省心。

真懷上了，她倒是希望孩子聰明一點(diǎn)，這樣她也能偷偷懶，不用這么操心。

慕少凌的手機(jī)震動(dòng)了一下。

他拿出來(lái)看了一眼，是念穆做好了面條讓他下樓吃。

慕少凌把手機(jī)放回口袋里，說(shuō)道：“我先去吃晚飯?！?

李妮詫異道：“慕總，你還沒(méi)吃晚飯？但是胡管家吩咐過(guò)，沒(méi)有給你們留飯呀?！?

“嗯，念穆做了面條。”慕少凌說(shuō)著，往樓下走去。

走進(jìn)飯廳，念穆把兩碗熱騰騰的面條端出來(lái)，他嗅到香氣，不禁說(shuō)道：“熟悉的香味，還是那個(gè)湯底跟醬汁吧？”