這不就是新聞報紙上他經(jīng)常見到的那個時聽雨嗎！也是他入室盜竊的苦主。

這一瞬間徐立腦子一片空白，不知要作何反應(yīng)。

他遇到過很多苦主，有歇斯底里讓他們還錢的，有苦苦哀求給他們一條活路別把錢全拿走的，還有破錢消災(zāi)敢怒不敢的，可從來沒有哪一個像時聽雨如此平靜的，平靜得近乎冷淡。

就在徐立胡思亂想的時候，時聽雨開口了，“聽說你們?nèi)胧冶I竊是受人教唆，現(xiàn)在把教唆你們的人容貌告訴我一下，比如臉型、眼睛的大小形狀等等?！?

徐立抬眼看了時聽雨一眼，又看了看旁邊站著的公安，一時也不知是該答應(yīng)還是不答應(yīng)。

公安道：“你照實(shí)說，抓到挑唆的人說不準(zhǔn)還能對你們從寬處理?！?

徐立他們這一次確實(shí)是被嚇住了，聽到能夠從寬處理，開始絞盡腦汁地回想對方的模樣，詳細(xì)到連偶爾一瞥的小痣都恨不得交代出清楚坐標(biāo)。

生怕公安抓不到人自己的量刑加重。

其他兩人同樣如此。

隨著徐立的不斷描述，時聽雨的臉色卻越來越奇怪。

畫紙上，她的筆都停了。

旁邊的公安見狀，問道：“時教授，是不是有什么問題？”

時聽雨搖搖頭，“沒事?！?

說著又繼續(xù)地畫了起來，可越畫畫紙上的人越熟悉，最后畫像完成后，畫紙上的人赫然是之前跟他們畫廊鬧掰的曲智。

時聽雨這邊停下了筆，學(xué)生們卻還在繼續(xù)絞盡腦汁地畫著。

時聽雨把自己的畫板轉(zhuǎn)向了徐立。

徐立被畫像吸引，看了一眼后瞬間激動了起來，“對！就是他！就是這個人挑唆我們的！是他告訴我們畫廊那里有錢的，也是他告訴我們二樓時聽雨的畫最貴！”

學(xué)生們被徐立的話打斷了思緒，看到他們的時教授已經(jīng)畫好了，而他們這邊卻還只畫了一小半，一時也有些沮喪。

徐立的表現(xiàn)說明了一件事情，時教授畫的畫再次精準(zhǔn)地還原了嫌疑人的頭像。

不論看了多少次，他們?nèi)匀粐K嘖稱奇。

時聽雨為了保險起見，讓那公安拿著畫像給另外兩人確認(rèn)一下。

金寶和徐大洲看到畫像后幾乎和徐立同樣的反應(yīng)。

“就是他！我不會認(rèn)錯的！”

“我也不會認(rèn)錯的！”

當(dāng)初他們可是把人打了一頓呢，印象深刻。

學(xué)生們你看看我我看看你，他們這還要繼續(xù)畫下去嗎？

時聽雨見此，回頭看了他們一眼，“你們看著我做什么？繼續(xù)畫啊?！?

此話一出口，學(xué)生們重新埋頭苦畫。

周圍的公安們也忍不住頭皮一緊。

這上課時熟悉的緊張感又來了！

沒想到他們都畢業(yè)這么多年了，還有對學(xué)生感同身受的一天。

看到學(xué)生們繼續(xù)畫了起來，時聽雨才跟派出所的同志去了一邊說起了曲智的事情。

時聽雨道：“畫像中的人我認(rèn)得，名叫曲智，之前在我的畫廊里寄賣過畫，不過因?yàn)槲覐膶W(xué)生的畫作中抽的傭金比出社會的畫家少，跟我鬧得有些不愉快?！?

公安同志問道：“怎么個不愉快法？”

如果是一點(diǎn)小矛盾很少會有人做出這種事情來的。

不過也有些人天生就是心眼小。

時聽雨便把那天退畫的事情跟公安同志說了一遍。