“老師，想要將一個(gè)生存環(huán)境極其惡劣的地方改造成適合動(dòng)物乃至人類(lèi)生活，要怎么才能做到！”

徐帆聽(tīng)到唐詩(shī)韻這問(wèn)題，心道不愧是坐擁四個(gè)博士學(xué)位的才女，問(wèn)出的問(wèn)題都是這么的硬核！

不過(guò)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)徐帆來(lái)說(shuō)根本想都不用想。

因?yàn)樗呀?jīng)解決了。

“想要做到你說(shuō)的那樣，三步走就行！首先要建立基本的生命生存保障裝置，接著培育出生命力頑強(qiáng)的超級(jí)植物，對(duì)土壤空氣等進(jìn)行改良，最后再利用改良植株進(jìn)行種植！”

“謝謝徐...老師！”

唐詩(shī)韻說(shuō)著偷偷朝徐帆拋個(gè)眉眼。

徐帆笑著道了聲，“請(qǐng)坐！”

看了眼時(shí)間，馬上就要下課了。

對(duì)學(xué)生道，

“這節(jié)課咱們就到這里，下節(jié)課我還是在這里上課，應(yīng)該也是你們聽(tīng)課吧？”

“下節(jié)課帶你們實(shí)操！”

“理論和實(shí)踐結(jié)合才能學(xué)的深刻！”

“感謝大家認(rèn)真聽(tīng)講，下節(jié)課見(jiàn)！”

“鈴——”

卡著下課鈴，徐帆將田老給的課本和教案夾在胳肢窩，走出教室。

后排的唐詩(shī)韻也悄悄的開(kāi)門(mén)離開(kāi)。

兩人快速消失在樓道。

教室里，聽(tīng)著徐老師走遠(yuǎn)，無(wú)數(shù)人猛的從椅子上彈了起來(lái)。

激動(dòng)的呼喊。

“太好了，下節(jié)課還是徐哥的課！”

“徐哥說(shuō)帶咱們實(shí)操，你們說(shuō)會(huì)去哪？”

“嗐，估計(jì)是學(xué)校的作物觀摩生長(zhǎng)區(qū)吧，那地方都去幾十遍了

“徐哥還沒(méi)結(jié)婚，我要和徐哥來(lái)一段肝腸寸斷的虐戀！”

“你可拉倒吧，我看人徐哥對(duì)幼楚挺喜歡的，你肯定沒(méi)戲！”

“真的？徐哥挺喜歡我？你快說(shuō)說(shuō)，是不是真的！你快說(shuō)?。?！”

“不會(huì)吧？我沒(méi)戲？徐哥難道不喜歡我這種健壯的，喜歡幼楚那種柔弱不能自理的？這怎么能行！忍一步風(fēng)平浪靜，退一步越想越氣，本姑娘不服！”

議論聲此起彼伏，整個(gè)教室鬧翻天。

不多時(shí)，教室前后門(mén)突然打開(kāi)。

各種同年紀(jì)，高低年級(jí)的人都涌了進(jìn)來(lái)。

人群中還有人在叫嚷。

“同學(xué)，我出一百塊，買(mǎi)你現(xiàn)在占住的這個(gè)座位！”

“100好意思拿出手？我出一千！”

“切，誰(shuí)要是把他占的座位讓給我，我把我最新款的pura70ltra送他！就用了兩天??！”

“玩狠的是吧？誰(shuí)要是愿意讓我一個(gè)座位，我我我...我把我自己給他！”

“滾一邊去！你一個(gè)男的在這鬼叫什么！”

“害我激動(dòng)了一下，我特么真的會(huì)謝！”

經(jīng)過(guò)剛才一節(jié)課，這教室里的座位價(jià)值都水漲船高。

超級(jí)巨星的演唱會(huì)門(mén)票和這個(gè)都沒(méi)法比。

逐漸的，開(kāi)始有小機(jī)靈鬼自帶凳子溜了進(jìn)來(lái)，更有人開(kāi)始拼座位。

原本本容納百人的教室，愣是塞了500多人。

就這還有人拼命往里擠。

教室開(kāi)始缺氧，眼瞅著無(wú)法呼吸。